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显性教学与隐性教学对高职生语用能力的培养——案例研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
Chapter 1 Introduction第10-13页
Chapter 2 Literature Review第13-36页
   ·Interlanguage pragmatics第13-17页
     ·Theoretical foundations for interlanguage pragmatic research第14-16页
     ·Three hypotheses in second language acquisition (SLA) related to interlanguage pragmatic studies第16-17页
   ·Pragmatic competence第17-21页
     ·Major understandings of pragmatic competence第17-19页
     ·Ways to cultivate learner’s pragmatic competence第19-20页
     ·Pragmatic failure第20-21页
   ·Previous studies on classroom-based development of interlanguage pragmatic competence第21-25页
     ·Observational studies and interventional studies第21-23页
     ·Classroom-based studies of ILP in China第23-25页
   ·Instruction strategies for developing students’pragmatic competence第25-28页
     ·Explicit instruction strategies第25-27页
     ·Implicit instruction strategies第27-28页
   ·“Request”speech act第28-36页
     ·Aspects of requests第28-29页
     ·Situational variables第29-30页
     ·Illocutionary aspects of requests第30-34页
     ·Previous studies on the speech act of”Request”in ILP第34-36页
Chapter 3 Research Design第36-43页
   ·Subjects第36-37页
   ·Research questions and hypotheses第37页
   ·Authentic teaching materials第37-38页
   ·Class activities第38-40页
   ·Dimensions for data collection第40-43页
     ·Written Discourse Completion Tasks (WDCTs)第40-42页
     ·Self-report第42-43页
Chapter 4 Data Presentation and Discussion第43-66页
   ·The pretest results of explicit and implicit groups第43-51页
     ·A comparison of the explicit and implicit groups in the pretest第43-48页
     ·Discussions of the results第48-51页
   ·The pretest and posttest results of each group第51-57页
     ·Fore-and-after comparison of the explicit group第51-53页
     ·Fore-and-after comparison of the implicit group第53-55页
     ·Discussion of the results第55-57页
   ·The comparison of the two groups by the end of the experiment第57-60页
   ·Result and discussion of the self-report第60-63页
   ·Analysis and discussion of the findings第63-66页
Chapter 5 Conclusion第66-69页
   ·Main findings第66-67页
   ·Implications第67-68页
   ·Limitations of the present study第68-69页
References第69-76页
Appendix I第76-78页
Appendix II第78-81页
Appendix III第81-82页
Appendix IV第82-84页
Appendix V第84-85页
Acknowledgements第85-86页
作者简介第86页

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