| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·历史 | 第10-11页 |
| ·现状 | 第11-12页 |
| ·原因 | 第12-13页 |
| ·主要概念介析 | 第13-14页 |
| ·“动力机制” | 第13-14页 |
| ·行业 | 第14页 |
| ·“参与” | 第14页 |
| ·研究内容及研究思路 | 第14-16页 |
| 第二章 行业企业参与职业教育动力机制的理论分析 | 第16-23页 |
| ·行业企业与职业教育关系的理论分析 | 第16-18页 |
| ·企业社会责任理论 | 第16-17页 |
| ·企业教育责任是企业社会责任的一个组成部分 | 第17-18页 |
| ·行业企业参与职业教育动力理论分析 | 第18-20页 |
| ·施瓦茨(Schwartz)三动力模型 | 第18-19页 |
| ·行业企业参与职业教育动力要素分析 | 第19-20页 |
| ·行业企业参与职业教育的动力模型 | 第20-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第三章 国外行业企业参与职业教育的动力机制及其启示 | 第23-38页 |
| ·德国行业企业参与职业教育的动力机制要素分析 | 第23-26页 |
| ·经济动力 | 第23-24页 |
| ·道德动力 | 第24页 |
| ·制度动力 | 第24-26页 |
| ·澳大利亚行业企业参与职业教育的动力机制要素分析 | 第26-31页 |
| ·经济动力 | 第26-27页 |
| ·道德动力 | 第27-28页 |
| ·制度动力 | 第28-31页 |
| ·英国行业企业参与职业教育的动力机制要素分析 | 第31-34页 |
| ·经济动力 | 第31页 |
| ·制度动力 | 第31-34页 |
| ·国外行业企业参与职业教育的动力机制的比较启示 | 第34-37页 |
| ·发达国家行业企业参与职业教育动力机制的特点 | 第34-35页 |
| ·发达国家构建行业企业参与职业教育动力机制的基本经验 | 第35-37页 |
| ·本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 我国行业企业参与职业教育的动力机制研究 | 第38-50页 |
| ·我国行业企业参与职业教育动力模型 | 第38-41页 |
| ·我国行业企业参与职业教育的动力分析 | 第41-45页 |
| ·我国行业企业参与职业教育动力机制的理论分析 | 第41-43页 |
| ·我国行业企业参与职业教育动力机制的缺失 | 第43-45页 |
| ·我国行业企业参与职业教育的动力机制构建 | 第45-50页 |
| ·指导思想 | 第45页 |
| ·目标 | 第45-46页 |
| ·内容 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第54页 |