上海体育学院竞校学生统计知识的认知水平状况调查及教学实验研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一章 概述 | 第12-16页 |
| ·问题的提出 | 第12-15页 |
| ·统计知识对体育人才的意义 | 第12-13页 |
| ·体育人才的统计知识教学缺失 | 第13页 |
| ·由此产生的不良后果 | 第13-15页 |
| ·相关问题的研究现状 | 第15页 |
| ·本研究的主要目的 | 第15-16页 |
| 第二章 竞校学生掌握统计知识的现状调查 | 第16-25页 |
| ·样本学生概况 | 第16-17页 |
| ·教学依据 | 第17-18页 |
| ·测试依据 | 第18-20页 |
| ·测试内容范围 | 第18页 |
| ·认知水平的划分 | 第18-20页 |
| ·测试卷的设计 | 第20-21页 |
| ·测试结果分析 | 第21-23页 |
| ·测试概况 | 第21页 |
| ·各题回答情况分析 | 第21-22页 |
| ·各年级回答情况分析 | 第22-23页 |
| ·测试情况小结 | 第23页 |
| ·访谈调查 | 第23-25页 |
| ·访谈内容 | 第23页 |
| ·访谈对象 | 第23页 |
| ·访谈过程与结果 | 第23-25页 |
| ·访谈情况小结 | 第25页 |
| 第三章 造成竞校学生统计知识现状的原因分析 | 第25-31页 |
| ·学生来源 | 第26页 |
| ·家庭情况 | 第26-27页 |
| ·教学资源 | 第27页 |
| ·课程标准和教材 | 第27-28页 |
| ·学习与管理 | 第28页 |
| ·师资力量 | 第28页 |
| ·教学态度 | 第28-29页 |
| ·教学方法 | 第29-30页 |
| ·造成现状的原因小结 | 第30-31页 |
| 第四章 改革和试验 | 第31-44页 |
| ·教学实验的目的与内容 | 第31-34页 |
| ·教学实验的目的 | 第31页 |
| ·教学实验的内容 | 第31-34页 |
| ·教学内容 | 第31-33页 |
| ·教学设计 | 第33页 |
| ·教学要求 | 第33-34页 |
| ·实验样本的选择与教学时间 | 第34页 |
| ·教学改革的要点 | 第34-38页 |
| ·加强教学内容的针对性 | 第34页 |
| ·适当降低教学的起点 | 第34-35页 |
| ·理论与实践紧密结合 | 第35-37页 |
| ·教学中给学生更多关注 | 第37-38页 |
| ·丰富教学的手段 | 第38页 |
| ·试验效果的测试分析 | 第38-44页 |
| ·实验的主要结果 | 第39-44页 |
| ·对测试卷二的试题评估 | 第39-40页 |
| ·实验的定量分析 | 第40-41页 |
| ·实验的定性分析 | 第41-43页 |
| ·实验结果的小结 | 第43-44页 |
| 第五章 结论和建议 | 第44-48页 |
| ·主要结论 | 第44-45页 |
| ·教学建议 | 第45-47页 |
| ·本研究的不足与继续研究的问题 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1:测试卷一 | 第50-52页 |
| 附录2:测试卷二 | 第52-54页 |
| 附录3:教学实验过程 | 第54-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
