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高职院校学生思想政治教育中的人文关怀初探

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
引言第8-16页
第一章 高职院校学生思想政治教育人文关怀中的问题第16-31页
   ·教育管理中人文关怀措施匮乏第16-21页
   ·教师队伍中人文关怀理念不坚第21-24页
   ·学生接受教育时很少能感受到人文关怀温暖第24-29页
   ·思想政治教育中人文关怀缺失的影响第29-31页
第二章 高职院校学生思想政治教育人文关怀的内容第31-37页
   ·引领学生树立正确的人生观、世界观和价值观第31-33页
   ·关注学生的个体需要第33-34页
   ·尊重学生的个性发展第34-35页
   ·关心学生的学习和生活第35-37页
第三章 高职院校学生思想政治教育人文关怀的原则第37-51页
   ·主体性原则第37-38页
   ·启发式原则第38-42页
   ·个性化原则第42-47页
   ·心灵沟通原则第47-51页
第四章 高职院校学生思想政治教育人文关怀的措施第51-64页
   ·建设高素质的思想政治教育队伍第51-53页
   ·转变课堂教学方式第53-56页
   ·推进校园人性化管理第56-59页
   ·重视心理健康教育第59-61页
   ·关注"弱势"群体第61-64页
结语第64-66页
参考文献第66-69页
附录第69-70页
后记第70-71页

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