| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第17-18页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.2.1 问卷的设计 | 第18页 |
| 2.2.2.2 问卷的发放与回收 | 第18页 |
| 2.2.2.3 问卷的信度检验 | 第18-19页 |
| 2.2.2.4 问卷的效度检验 | 第19页 |
| 2.2.2.5 问卷分析方法 | 第19页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第19-20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20页 |
| 3 手机运动APP的分类及其功能概述 | 第20-27页 |
| 3.1 跑步骑行类 | 第21-24页 |
| 3.2 健身健美类 | 第24-26页 |
| 3.3 场地预约类 | 第26-27页 |
| 4 结果与分析 | 第27-51页 |
| 4.1 在校大学生手机运动APP使用基本情况分析 | 第27-32页 |
| 4.1.1 在校大学生手机运动APP使用率分析 | 第28页 |
| 4.1.2 在校大学生手机运动APP使用种类和数量分析 | 第28-30页 |
| 4.1.3 在校大学生手机运动APP使用时长分析 | 第30页 |
| 4.1.4 在校大学生手机运动APP使用频率分析 | 第30-31页 |
| 4.1.5 在校大学生手机运动APP使用情况性别差异分析 | 第31-32页 |
| 4.2 在校大学生体育锻炼特点分析 | 第32-38页 |
| 4.2.1 在校大学生对体育锻炼喜爱程度分析 | 第32-33页 |
| 4.2.2 在校大学生体育锻炼目的分析 | 第33-34页 |
| 4.2.3 在校大学生体育锻炼方式分析 | 第34-35页 |
| 4.2.4 在校大学生运动量分析 | 第35-36页 |
| 4.2.5 在校大学生体育锻炼限制因素分析 | 第36-38页 |
| 4.3 在校大学生使用手机运动APP进行体育锻炼的分析 | 第38-40页 |
| 4.3.1 在校大学生开始使用手机运动APP的原因分析 | 第38-39页 |
| 4.3.2 在校大学生手机运动APP使用意愿分析 | 第39-40页 |
| 4.4 手机运动APP对大学生用户体育锻行为的影响分析 | 第40-51页 |
| 4.4.1 手机运动APP对在校大学生的积极影响 | 第40-50页 |
| 4.4.1.1 见证体育锻炼成果,激发体育锻炼兴趣 | 第42-44页 |
| 4.4.1.2 明确体育锻炼目标,完成体育锻炼计划 | 第44-46页 |
| 4.4.1.3 选择体育锻炼手段,学习体育锻炼方法 | 第46-48页 |
| 4.4.1.4 端正体育锻炼态度,养成体育锻炼习惯 | 第48-50页 |
| 4.4.2 手机运动APP的对在校大学生的负面影响 | 第50-51页 |
| 5 结论和建议 | 第51-53页 |
| 5.1 结论 | 第51页 |
| 5.2 建议 | 第51-52页 |
| 5.3 研究不足之处 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录1 | 第57-62页 |
| 附录2 | 第62页 |
