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媒介融合背景下果壳网的科学传播体系研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第10-14页
    1.1 研究背景及意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11页
    1.2 研究现状第11-13页
    1.3 研究方法第13页
    1.4 研究创新点第13-14页
第2章 科学传播基本问题第14-22页
    2.1 科学传播概念与特点初探第14-17页
        2.1.1 科学传播的概念第14-15页
        2.1.2 科学传播与科普第15-16页
        2.1.3 科学传播的特点第16-17页
        2.1.4 科学传播的理论基础第17页
    2.2 科学传播的演变阶段第17-20页
        2.2.1 传统科普第17-18页
        2.2.2 公众可以理解的科学第18页
        2.2.3 有反思的科学传播第18-19页
        2.2.4 新媒体虚拟社区科学传播的特点与优势第19-20页
    2.3 果壳基本脉络简介第20-22页
第3章 果壳基于传统互联网的科学传播路径第22-30页
    3.1 科学松鼠会第22-26页
        3.1.1 松鼠与坚果的诞生第22-23页
        3.1.2 松鼠会传播要素分析第23-25页
        3.1.3 松鼠会的科学传播模式与局限性第25-26页
    3.2 果壳主站的科学传播第26-28页
        3.2.1 科学人第26-27页
        3.2.2 果壳小组与果壳问答第27页
        3.2.3 其他栏目第27-28页
    3.3 果壳传统互联网传播渠道的特点第28-30页
第4章 果壳基于新媒体的科学传播路径第30-43页
    4.1 果壳微信平台公众号的科学传播研究第30-34页
        4.1.1 果壳网公众账号介绍第30-31页
        4.1.2 果壳微信平台科学传播形态和特点研究第31-32页
        4.1.3 关于加强果壳微信传播效果的思考:一种“去媒体化”解读第32-34页
    4.2 果壳基于新浪微博平台的集群式科学传播第34-39页
        4.2.1 果壳网新浪微博链第34-36页
        4.2.2 微博“意见领袖”第36-37页
        4.2.3 果壳网微博原创内容特点分析第37-39页
    4.3 果壳手机app第39-41页
        4.3.1 果壳精选第39页
        4.3.2 在行第39-40页
        4.3.3 知性第40页
        4.3.4 研究生第40-41页
        4.3.5 分答第41页
    4.4 果壳网新媒体路径的科学传播特点第41-43页
第5章 果壳网MOOC学院的科学传播第43-50页
    5.1 MOOC的前世今生第43-45页
        5.1.1 MOOC定义第43页
        5.1.2 MOOC细分第43-44页
        5.1.3 MOOC的传播与盈利模式第44-45页
    5.2 MOOC学院的线上学习课程第45-50页
        5.2.1 国内首家MOOC在线学习社区第45-46页
        5.2.2 MOOC学院知识共享策略第46-47页
        5.2.3 MOOC学院科学传播效果与局限性分析第47-48页
        5.2.4 果壳网在线教育平台发展展望第48-50页
第6章 果壳网其他科学传播路径分析第50-58页
    6.1 果壳阅读第50-53页
        6.1.1 独特的出版基础第50-51页
        6.1.2 贴近大众的产品策略第51-52页
        6.1.3 个性化营销模式第52-53页
    6.2 果壳O2O第53-56页
        6.2.1 万有青年烩/万有青年烩at第53-54页
        6.2.2 菠萝科学奖第54-55页
        6.2.3 与其他机构和媒体的合作第55-56页
    6.3 果壳周边产品——万有市集第56-58页
第7章 果壳网科学传播的优势及其存在的问题第58-64页
    7.1 果壳网科学传播模式的特点第58-60页
        7.1.1 科学传播的易接近性第58-59页
        7.1.2 科学传播互动性强第59页
        7.1.3 定位清晰且时效性强第59-60页
        7.1.4 线上线下多渠道布局第60页
    7.2 果壳网传播模式存在的问题第60-64页
        7.2.1 资源局限,缺乏共享与科学协作第60-61页
        7.2.2 品牌集群模式,难以保证产品品质第61-62页
        7.2.3 过度娱乐化第62页
        7.2.4 分众化传播下窄化的受众和扩大的知沟第62-64页
第8章 结语,建议及展望第64-66页
致谢第66-67页
参考文献第67-70页
攻读学位期间获得的科研成果第70页

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