| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外文献综述 | 第11-18页 |
| 1.3.1 国内文献综述 | 第11-16页 |
| 1.3.2 国外文献综述 | 第16-18页 |
| 1.4 研究内容 | 第18页 |
| 1.5 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.6 研究创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第20-28页 |
| 2.1 微信 | 第20-22页 |
| 2.1.1 微信的概念 | 第20页 |
| 2.1.2 简述微信发展 | 第20-21页 |
| 2.1.3 微信的传播特征 | 第21-22页 |
| 2.2 微信公众平台 | 第22-25页 |
| 2.2.1 微信公众平台概述 | 第22-23页 |
| 2.2.2 微信公众平台的类型 | 第23-24页 |
| 2.2.3 微信公众平台的传播特点 | 第24-25页 |
| 2.2.4 高校微信公众平台 | 第25页 |
| 2.3 高校品牌传播 | 第25-28页 |
| 2.3.1 品牌的概念 | 第25-27页 |
| 2.3.2 品牌传播的概念 | 第27页 |
| 2.3.3 高校品牌传播的概念 | 第27-28页 |
| 第3章 W高校官方微信公众平台传播要素分析 | 第28-50页 |
| 3.1 W高校品牌传播现状 | 第28-32页 |
| 3.1.1 基于传统媒体的品牌传播 | 第28-29页 |
| 3.1.2 基于新媒体的品牌传播 | 第29-32页 |
| 3.2 传播主体分析 | 第32-35页 |
| 3.2.1 创办起因及条件 | 第33-34页 |
| 3.2.2 传播主体的特点 | 第34-35页 |
| 3.3 传播受众分析 | 第35-37页 |
| 3.3.1 传播受众的构成及特点 | 第35-36页 |
| 3.3.2 传播受众的心理分析 | 第36-37页 |
| 3.4 传播内容分析 | 第37-40页 |
| 3.4.1 传播内容的来源、编辑和呈现 | 第37-38页 |
| 3.4.2 传播内容的选题特色 | 第38-40页 |
| 3.5 传播媒介分析 | 第40-42页 |
| 3.5.1 传播媒介的传播方式及特点 | 第40-41页 |
| 3.5.2 传播媒介的传播速度、广度和深度 | 第41-42页 |
| 3.5.3 传播媒介的传播频率和时间 | 第42页 |
| 3.6 传播效果分析 | 第42-50页 |
| 3.6.1 传播效果的微观分析 | 第42-48页 |
| 3.6.2 传播效果的宏观分析 | 第48-50页 |
| 第4章 基于官方微信公众平台建设的W高校品牌传播影响因素的实证研究 | 第50-75页 |
| 4.1 研究对象 | 第50页 |
| 4.2 研究步骤 | 第50-51页 |
| 4.3 定性研究：访谈法 | 第51-53页 |
| 4.3.1 访谈法 | 第51页 |
| 4.3.2 访谈对象抽样 | 第51-52页 |
| 4.3.3 访谈问题设计 | 第52页 |
| 4.3.4 访谈实施与结论 | 第52-53页 |
| 4.4 定量研究：调查研究法 | 第53-75页 |
| 4.4.1 研究假设 | 第53-59页 |
| 4.4.2 问卷调查 | 第59-61页 |
| 4.4.3 数据分析 | 第61-75页 |
| 第5章 W高校官方微信公众平台的品牌传播策略分析 | 第75-88页 |
| 5.1 定位策略 | 第75-79页 |
| 5.1.1 定位策略相关概述 | 第75页 |
| 5.1.2 W高校官方微信公众平台品牌传播的定位策略分析 | 第75-79页 |
| 5.2 内容策略 | 第79-85页 |
| 5.2.1 内容策略相关概述 | 第79页 |
| 5.2.2 W高校官方微信公众平台品牌传播的内容策略分析 | 第79-85页 |
| 5.3 整合传播策略 | 第85-88页 |
| 5.3.1 整合传播策略相关概述 | 第85页 |
| 5.3.2 W高校官方微信公众平台品牌传播的整合传播策略分析 | 第85-88页 |
| 第6章 结语 | 第88-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 参考文献 | 第90-94页 |
| 附录 A 访谈资料 | 第94-98页 |
| 附录 B 调查问卷 | 第98-101页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第101页 |
