| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-7页 |
| 第一章 前言 | 第11-24页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-24页 |
| 1.3.1 相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内外青少年篮球人才培养现状 | 第14-18页 |
| 1.3.3 我国篮球传统项目学校发展现状 | 第18-22页 |
| 1.3.4 我国中学阶段篮球传统项目学校篮球人才培养与发展研究现状 | 第22页 |
| 1.3.5 深圳市中学阶段篮球传统项目学校篮球人才培养与发展现状 | 第22-24页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第24-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第24-26页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第26页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第26页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第26-27页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第27-47页 |
| 3.1 深圳市中学篮球传统项目学校总体情况 | 第27-29页 |
| 3.1.1 深圳市中学阶段篮球传统项目学校数量 | 第27-28页 |
| 3.1.2 深圳市中学阶段篮球传统项目学校地区分布状况 | 第28页 |
| 3.1.3 深圳市中学阶段篮球传统项目学校篮球人才培养及运作模式 | 第28-29页 |
| 3.2 深圳市中学篮球传统项目学校篮球人才的培养现状 | 第29-42页 |
| 3.2.1 深圳市中学篮球传统校篮球人才的生源情况 | 第29-30页 |
| 3.2.2 深圳市中学篮球传统校篮球队师资的现状 | 第30-32页 |
| 3.2.3 深圳市中学篮球传统校篮球队员的学训情况 | 第32-35页 |
| 3.2.4 深圳市中学篮球传统校篮球队管理办法的现状 | 第35-37页 |
| 3.2.5 深圳市中学篮球传统校篮球队的比赛情况 | 第37页 |
| 3.2.6 深圳市中学篮球传统校篮球人才的去向情况 | 第37-38页 |
| 3.2.7 深圳市中学篮球传统校篮球场地的情况 | 第38-39页 |
| 3.2.8 深圳市中学篮球传统校篮球队经费保障的情况 | 第39-41页 |
| 3.2.9 深圳市篮球传统项目学校运动员等级情况 | 第41-42页 |
| 3.3 深圳市中学篮球传统校篮球人才培养的影响因素 | 第42-47页 |
| 3.3.1 篮球发展的政策体制 | 第43-44页 |
| 3.3.2 篮球人才培养体系和运行机制 | 第44页 |
| 3.3.3 篮球竞赛体制及比赛情况 | 第44-45页 |
| 3.3.4 篮球运动硬、软件配备情况 | 第45页 |
| 3.3.5 学训因素 | 第45-46页 |
| 3.3.6 篮球人才数量和质量因素 | 第46-47页 |
| 第四章 结论与建议 | 第47-50页 |
| 4.1 结论 | 第47-48页 |
| 4.1.1 深圳市中学篮球传统项目学校篮球人才培养的不足之处 | 第47页 |
| 4.1.2 深圳市中学阶段篮球传统项目学校篮球人才培养保障体系逐步完善 | 第47页 |
| 4.1.3 深圳市中学篮球传统项目学校篮球人才培养及输送模式逐步科学化 | 第47页 |
| 4.1.4 深圳市中学阶段篮球传统项目学校篮球人才培养环境不断优化 | 第47页 |
| 4.1.5 深圳市中学篮球传统项目学校篮球人才培养质量和力度逐年提高 | 第47-48页 |
| 4.2 建议 | 第48-50页 |
| 4.2.1 建立健全的人才培养运行机制和竞赛体制 | 第48页 |
| 4.2.2 深化“体教结合”篮球人才培养模式和建立梯队式的人才培养体制 | 第48-49页 |
| 4.2.3 为运动员篮球道路奠定基础解决后顾之忧 | 第49页 |
| 4.2.4 加大政策和资金投入力度改善篮球运动环境,配备齐全、高质量的篮球设施 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间学术活动情况 | 第62页 |
| 攻读学位期间主要获取奖励 | 第62页 |
