大学生网络言论责任感培育研究
| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 引言 | 第6-11页 |
| 第一章 网络言论责任感的基本理论概述 | 第11-16页 |
| 一、网络言论感相关概念的解读 | 第11-13页 |
| (一)网络的相关界定 | 第11页 |
| (二)言论的相关内涵 | 第11-12页 |
| (三)网络言论责任的概念界定 | 第12页 |
| (四)网络言论责任感的厘定 | 第12-13页 |
| 二、大学生网络言论责任感养成的理论基础 | 第13-16页 |
| (一)思想政治教育疏导理论 | 第13-14页 |
| (二)马克思主义人的本质理论 | 第14-15页 |
| (三)马克思关于人的全面发展理论 | 第15-16页 |
| (四)我国宪法关于公民言论的相关理论 | 第16页 |
| 第二章 大学生网络言论责任感缺失的表现及成因 | 第16-29页 |
| 一、大学生网络言论责任感缺失的现状 | 第16-23页 |
| (一)缺乏批判的盲目从众行为 | 第17-18页 |
| (二)缺乏理性的网络激进行为 | 第18-20页 |
| (三)忽视后果的自我放纵行为 | 第20-21页 |
| (四)缺乏担当的网络旁观行为 | 第21-23页 |
| 二、大学生网络言论责任感缺失的危害 | 第23-25页 |
| (一)危害自身身心健康 | 第23-24页 |
| (二)阻碍正能量的传播 | 第24页 |
| (三)扰乱社会公共秩序 | 第24页 |
| (四)损坏国家形象与利益 | 第24-25页 |
| 三、大学生网络言论责任感缺失的成因分析 | 第25-29页 |
| (一)高校思想政治教育实效性不足 | 第25页 |
| (二)社会环境的负面影响 | 第25-27页 |
| (三)大学生网络媒介素养不高 | 第27-28页 |
| (四)网络言论责任感培育机制不健全 | 第28-29页 |
| 第三章 大学生网络言论责任感培育的路径探析 | 第29-38页 |
| 一、大学生网络言论责任感培育的价值维度 | 第29-31页 |
| (一)网络言论责任感的“求真”价值取向 | 第30页 |
| (二)网络言论责任感的“向善”价值实践 | 第30-31页 |
| (三)网络言论责任感的“臻美”价值目标 | 第31页 |
| 二、大学生网络言论责任感培养的对策 | 第31-38页 |
| (一)增强高校思想政治教育实效性 | 第31-32页 |
| (二)营造风清气正的网络社会环境 | 第32-34页 |
| (三)提升大学生自身网络媒介素养 | 第34-36页 |
| (四)构建网络言论责任感培育的长效机制 | 第36-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
