| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状和发展趋势 | 第11-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第14-16页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-30页 |
| 3.1 山东半岛蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课教学设置状况分析 | 第17-18页 |
| 3.2 蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课教学系统基本要素状况分析 | 第18-27页 |
| 3.2.1 网球选项课教师师资结构现状分析 | 第18-21页 |
| 3.2.1.1 网球选项课教师的年龄与性别结构基本情况分析 | 第18页 |
| 3.2.1.2 网球选项课教师的学历结构现状分析 | 第18-19页 |
| 3.2.1.3 网球选项课教师的职称结构 | 第19页 |
| 3.2.1.4 网球选项课教师的科研能力状况分析 | 第19-20页 |
| 3.2.1.5 网球选项课教师的体育专项特征、教学能力状况分析 | 第20-21页 |
| 3.2.2 蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课学生的情况分析 | 第21-24页 |
| 3.2.2.1 网球选项课学生的网球基础水平状况调查 | 第21-22页 |
| 3.2.2.2 网球选项课学生的学习动机、和学习态度分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2.3 网球选项课学生课后参与网球活动的状况分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 蓝色经济区高等院校网球选项课教学环境情况调查分析 | 第24-27页 |
| 3.2.3.1 网球选项课教材、教学大纲状况分析 | 第24-25页 |
| 3.2.3.2 网球选项课场地器材和师生人数状况分析 | 第25-26页 |
| 3.2.3.3 网球教学的精神环境状况分析 | 第26-27页 |
| 3.3 蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课教学活动过程要素状况 | 第27-30页 |
| 3.3.1 蓝色经济区高等院校网球选项课教学内容及课时分配状况 | 第27-28页 |
| 3.3.1.1 蓝色经济区高等院校网球选项课教学内容状况分析 | 第27-28页 |
| 3.3.1.2 网球选项课课时分配状况分析 | 第28页 |
| 3.3.2 蓝色经济区高等院校网球选项课教学方法及组织形式调查 | 第28-29页 |
| 3.3.2.1 网球选项课教学方法调查分析 | 第28-29页 |
| 3.3.2.2 网球选项课教学组织形式调查分析 | 第29页 |
| 3.3.3 网球选项课教师教学能力及教师专项水平的评价 | 第29-30页 |
| 4 结论与建议 | 第30-33页 |
| 4.1 结论 | 第30-31页 |
| 4.2 建议 | 第31-33页 |
| 5 参考文献 | 第33-36页 |
| 6 附录 | 第36-45页 |
| 附录A 蓝色经济区高等院校网球课开设特征教师调查问卷 | 第36-39页 |
| 附录B 蓝色经济区高等院校网球课开设特征体育教学部门领导调查问卷 | 第39-41页 |
| 附录C 蓝色经济区高等院校网球课开设特征学生调查问卷 | 第41-43页 |
| 附件D 山东省没有开设网球选项课高校的体育教学部领导访谈提纲 | 第43-44页 |
| 附录E 蓝色经济区不同类型高等院校网球课开设特征对比分析问卷专家评价表 | 第44-45页 |
| 7 致谢 | 第45页 |
