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山东半岛蓝色经济区不同类型高等院校网球课开设特征分析

摘要第6-8页
Abstract第8-9页
1 前言第10-14页
    1.1 问题的提出第10-11页
    1.2 国内外研究现状和发展趋势第11-14页
2 研究对象与方法第14-17页
    2.1 研究对象第14页
    2.2 研究方法第14-17页
        2.2.1 文献资料法第14页
        2.2.2 问卷调查法第14-16页
        2.2.3 访谈法第16-17页
        2.2.4 数理统计法第17页
3 结果与分析第17-30页
    3.1 山东半岛蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课教学设置状况分析第17-18页
    3.2 蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课教学系统基本要素状况分析第18-27页
        3.2.1 网球选项课教师师资结构现状分析第18-21页
            3.2.1.1 网球选项课教师的年龄与性别结构基本情况分析第18页
            3.2.1.2 网球选项课教师的学历结构现状分析第18-19页
            3.2.1.3 网球选项课教师的职称结构第19页
            3.2.1.4 网球选项课教师的科研能力状况分析第19-20页
            3.2.1.5 网球选项课教师的体育专项特征、教学能力状况分析第20-21页
        3.2.2 蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课学生的情况分析第21-24页
            3.2.2.1 网球选项课学生的网球基础水平状况调查第21-22页
            3.2.2.2 网球选项课学生的学习动机、和学习态度分析第22-23页
            3.2.2.3 网球选项课学生课后参与网球活动的状况分析第23-24页
        3.2.3 蓝色经济区高等院校网球选项课教学环境情况调查分析第24-27页
            3.2.3.1 网球选项课教材、教学大纲状况分析第24-25页
            3.2.3.2 网球选项课场地器材和师生人数状况分析第25-26页
            3.2.3.3 网球教学的精神环境状况分析第26-27页
    3.3 蓝色经济区不同类型高等院校网球选项课教学活动过程要素状况第27-30页
        3.3.1 蓝色经济区高等院校网球选项课教学内容及课时分配状况第27-28页
            3.3.1.1 蓝色经济区高等院校网球选项课教学内容状况分析第27-28页
            3.3.1.2 网球选项课课时分配状况分析第28页
        3.3.2 蓝色经济区高等院校网球选项课教学方法及组织形式调查第28-29页
            3.3.2.1 网球选项课教学方法调查分析第28-29页
            3.3.2.2 网球选项课教学组织形式调查分析第29页
        3.3.3 网球选项课教师教学能力及教师专项水平的评价第29-30页
4 结论与建议第30-33页
    4.1 结论第30-31页
    4.2 建议第31-33页
5 参考文献第33-36页
6 附录第36-45页
    附录A 蓝色经济区高等院校网球课开设特征教师调查问卷第36-39页
    附录B 蓝色经济区高等院校网球课开设特征体育教学部门领导调查问卷第39-41页
    附录C 蓝色经济区高等院校网球课开设特征学生调查问卷第41-43页
    附件D 山东省没有开设网球选项课高校的体育教学部领导访谈提纲第43-44页
    附录E 蓝色经济区不同类型高等院校网球课开设特征对比分析问卷专家评价表第44-45页
7 致谢第45页

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