| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-18页 |
| 2.1 少儿拉丁舞的研究 | 第11-13页 |
| 2.1.1 少儿年龄的界定 | 第11页 |
| 2.1.2 关于少儿拉丁舞开展现状研究 | 第11-13页 |
| 2.2 教学内容的研究 | 第13-15页 |
| 2.2.1 教学内容的概念 | 第13页 |
| 2.2.2 关于少儿拉丁舞教学内容的研究 | 第13-15页 |
| 2.3 优化的研究 | 第15-18页 |
| 2.3.1 优化的概念 | 第15-16页 |
| 2.3.2 关于少儿拉丁舞教学的优化研究 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第18-19页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-54页 |
| 4.1 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学现状 | 第21-30页 |
| 4.1.1 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教师基本情况分析 | 第21-24页 |
| 4.1.2 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学课堂情况分析 | 第24-25页 |
| 4.1.3 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容分析 | 第25-29页 |
| 4.1.4 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学目的分析 | 第29-30页 |
| 4.2 影响北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容选择的原因探讨 | 第30-33页 |
| 4.2.1 教学主体因素 | 第30-31页 |
| 4.2.2 家长和培训机构等客体因素 | 第31-33页 |
| 4.3 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容的优化构想 | 第33-54页 |
| 4.3.1 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容选择的基本原则 | 第33-35页 |
| 4.3.2 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容指标的拟定和赋值 | 第35-39页 |
| 4.3.3 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容各级指标的分析 | 第39-46页 |
| 4.3.4 北京市体育舞蹈培训机构少儿拉丁舞教学内容的优化 | 第46-54页 |
| 5 结论与建议 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 建议 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-73页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第73页 |
