首页--文化、科学、教育、体育论文--科学、科学研究论文--科学研究工作论文--群众性科学研究工作论文

公众参与科研的影响及其在我国的发展研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第1章 前言第10-19页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究目的和意义第11页
    1.3 国内外研究现状第11-17页
        1.3.1 国外研究现状第11-15页
        1.3.2 国内研究现状第15-17页
        1.3.3 国内外研究现状评价第17页
    1.4 研究思路和方法第17-18页
        1.4.1 研究思路第17-18页
        1.4.2 研究方法第18页
    1.5 文章创新点第18-19页
第2章 公众参与科研的概述第19-27页
    2.1 公众参与科研的概念和内涵第19-21页
        2.1.1 公众参与科研的概念第19-20页
        2.1.2 公众参与科研的内涵第20-21页
    2.2 公众参与科研的发展历程第21-24页
        2.2.1 公众理解科学的开端第21-22页
        2.2.2 公众理解科学转向参与科学第22-23页
        2.2.3 公民科学对参与科研的重视第23-24页
    2.3 公众参与科研与传统科研的比较第24-27页
        2.3.1 公众角色的变化第24-25页
        2.3.2 科研形式的变化第25-27页
第3章 公众参与科研的支撑因素、内容及实现过程第27-39页
    3.1 公众参与科研的支撑因素第27-32页
        3.1.1 公众参与科研的知识支撑第27-28页
        3.1.2 公众参与科研的工具支撑第28-30页
        3.1.3 公众参与科研的项目支撑第30-32页
    3.2 公众参与科研的内容第32-34页
        3.2.1 公众参与科学观察第32-33页
        3.2.2 公众参与数据收集第33页
        3.2.3 公众参与研究分析第33-34页
    3.3 公众参与科研的实现过程第34-39页
        3.3.1 筹备投入阶段第34-35页
        3.3.2 合作实施阶段第35-36页
        3.3.3 成果输出阶段第36-37页
        3.3.4 评价总结阶段第37-38页
        3.3.5 反馈机制第38-39页
第4章 公众参与科研的影响及其引发的转变第39-50页
    4.1 公众参与科研的影响过程第39-40页
    4.2 公众参与科研在科学理论层面的影响第40-42页
        4.2.1 公众参与科研扩大了科学理论的应用范围第40-41页
        4.2.2 公众参与科研拓展了科学理论的传播途径第41-42页
        4.2.3 公众参与科研丰富了科学理论的创新形式第42页
    4.3 公众参与科研在科学方法层面的影响第42-46页
        4.3.1 公众参与科研拓宽了科学方法的实践路径第43-44页
        4.3.2 公众参与科研减少了科学方法的操作成本第44-45页
        4.3.3 公众参与科研普及了科学方法的研究规范第45-46页
    4.4 公众参与科研引发的科学研究的转变第46-50页
        4.4.1 研究对象的转变——从理论世界到实践世界第46-47页
        4.4.2 研究层次的转变——从分散独立到聚合协同第47-48页
        4.4.3 研究类型的转变——从基础研究到应用研究第48-50页
第5章 我国发展公众参与科研的条件、挑战和对策第50-58页
    5.1 我国发展公众参与科研的条件第50-53页
        5.1.1 国家政策的积极引导第50-51页
        5.1.2 核心技术的飞跃发展第51-52页
        5.1.3 社会组织的成功实践第52-53页
    5.2 我国发展公众参与科研的挑战第53-55页
        5.2.1 能支持公众参与的科研项目有限第53-54页
        5.2.2 公众的专业知识和科研水平有限第54页
        5.2.3 科学界对公众参与的支持度不高第54-55页
    5.3 我国发展公众参与科研的对策第55-58页
        5.3.1 拓宽公众参与科研的渠道和范围第55-56页
        5.3.2 提升公众参与科研的意识和能力第56页
        5.3.3 鼓励科学家群体主动与公众合作第56-58页
结语和展望第58-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-65页
攻读学位期间取得学术成果第65-66页
附录第66-68页

论文共68页,点击 下载论文
上一篇:美国顶尖华人科学家的成才之路--基于人力资本理论的定性研究
下一篇:校地融合促进科技成果转化的问题研究--以Q大学先进研究院为例