| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第11-18页 |
| 0.1 研究背景和研究意义 | 第11-12页 |
| 0.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 0.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 0.2 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 0.2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 0.2.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 0.3 研究内容与研究方法 | 第15-16页 |
| 0.3.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 0.3.2 研究方法 | 第16页 |
| 0.4 研究创新点 | 第16-18页 |
| 1 移动互联网与高校图书馆移动信息服务概述 | 第18-27页 |
| 1.1 移动互联网概述 | 第18-20页 |
| 1.1.1 移动互联网发展现状 | 第18-19页 |
| 1.1.2 移动互联网用户行为特点 | 第19-20页 |
| 1.2 我国高校图书馆移动信息服务内容 | 第20-23页 |
| 1.2.1 借阅查询服务 | 第20-21页 |
| 1.2.2 参考咨询服务 | 第21页 |
| 1.2.3 学科服务 | 第21-22页 |
| 1.2.4 馆际互借与文献传递服务 | 第22页 |
| 1.2.5 多媒体服务 | 第22-23页 |
| 1.3 我国高校图书馆移动信息服务模式 | 第23-25页 |
| 1.3.1 SMS服务模式 | 第23页 |
| 1.3.2 WAP网页服务模式 | 第23-24页 |
| 1.3.3 移动设备客户端服务模式 | 第24页 |
| 1.3.4 微信服务模式 | 第24-25页 |
| 1.4 高校图书馆移动信息服务特点 | 第25-27页 |
| 1.4.1 服务目的明确,服务特征明显 | 第25页 |
| 1.4.2 服务方式多样,服务内容丰富 | 第25页 |
| 1.4.3 服务具有主动性、专业性 | 第25-27页 |
| 2 “985工程”高校图书馆移动信息服务现状调查与分析 | 第27-59页 |
| 2.1 调查对象与调查方法 | 第27页 |
| 2.2 “985工程”高校图书馆移动信息服务现状调查结果 | 第27-48页 |
| 2.2.1 高校图书馆移动信息服务内容调查与分析 | 第27-35页 |
| 2.2.2 高校图书馆移动信息服务模式调查与分析 | 第35-48页 |
| 2.3 高校图书馆移动信息服务存在的问题 | 第48-51页 |
| 2.3.1 资源缺乏、管理机构不健全,技术设备功能有限 | 第48页 |
| 2.3.2 移动信息平台功能简单,技术标准不统一 | 第48-49页 |
| 2.3.3 资源宣传效果不佳,学术资源支撑不充分 | 第49-50页 |
| 2.3.4 用户融合度不高,缺乏交互性和共享性 | 第50页 |
| 2.3.5 用户个人隐私存在安全隐患 | 第50-51页 |
| 2.4 “985工程”高校图书馆移动信息服务典型案例介绍 | 第51-56页 |
| 2.4.1 清华大学图书馆移动智能服务 | 第51-53页 |
| 2.4.2 上海交通大学图书馆“新潮体验”服务 | 第53-54页 |
| 2.4.3 电子科技大学图书馆“虚拟导览”服务 | 第54-56页 |
| 2.5 移动互联网下高校图书馆移动信息服务SWOT分析 | 第56-59页 |
| 2.5.1 优势 | 第56-57页 |
| 2.5.2 劣势 | 第57页 |
| 2.5.3 机遇 | 第57-58页 |
| 2.5.4 威胁 | 第58-59页 |
| 3 移动互联网下高校图书馆移动信息服务优化策略 | 第59-69页 |
| 3.1 创新资源建设、优化机构管理,引入先进技术设备 | 第59-61页 |
| 3.1.1 整合馆藏数字资源,完善资源投入机制 | 第59页 |
| 3.1.2 改进部门运行机制,进行管理机构重组 | 第59-60页 |
| 3.1.3 引入先进技术设备,树立服务至上理念 | 第60-61页 |
| 3.2 建立多元化移动智慧平台,提高信息服务水平 | 第61-63页 |
| 3.2.1 优化移动终端业务,丰富信息服务体验 | 第61-62页 |
| 3.2.2 融入情境感知服务,提供精准信息分析 | 第62-63页 |
| 3.2.3 建立用户反馈机制,划分信息服务等级 | 第63页 |
| 3.3 加强信息资源宣传,充分挖掘学术资源价值 | 第63-65页 |
| 3.3.1 开展资源营销宣传,增强用户素质培养 | 第63-64页 |
| 3.3.2 设立学科移动门户,提升知识服务水平 | 第64-65页 |
| 3.4 提高用户融合度,构建图书馆移动社交圈 | 第65-67页 |
| 3.4.1 建设个人知识空间,自由创建共享资源 | 第65-66页 |
| 3.4.2 融合社交网络体系,拓展知识获取范围 | 第66页 |
| 3.4.3 用户个性化信息推送,打造图书馆特色文化 | 第66-67页 |
| 3.5 建立用户个人隐私保护体系 | 第67-69页 |
| 3.5.1 加强对用户的隐私保护宣传教育 | 第67页 |
| 3.5.2 完善用户个人隐私保护技术 | 第67-68页 |
| 3.5.3 建立高校图书馆个人信息保护制度和行业标准 | 第68-69页 |
| 4 结论与展望 | 第69-71页 |
| 4.1 研究结论 | 第69-70页 |
| 4.2 研究展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况 | 第77-78页 |
