| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| 2.1 相关概念解析 | 第10-11页 |
| 2.1.1 校园足球 | 第10-11页 |
| 2.1.2 精英训练营 | 第11页 |
| 2.2 国内青少年足球人才培养的研究概况 | 第11-14页 |
| 2.2.1 足球学校的人才培养概况 | 第12页 |
| 2.2.2 少体校的足球人才培养概况 | 第12页 |
| 2.2.3 职业足球俱乐部梯队的人才培养概况 | 第12页 |
| 2.2.4 足球传统项目校的人才培养概况 | 第12-13页 |
| 2.2.5 校园足球的人才培养概况 | 第13页 |
| 2.2.6 上海市普陀区校园足球人才培养概况 | 第13-14页 |
| 2.3 国外青少年足球人才培养的研究概况 | 第14-15页 |
| 2.3.1 日本和韩国青少年足球人才培养的研究概况 | 第14页 |
| 2.3.2 德国青少年足球人才培养的研究概况 | 第14-15页 |
| 2.3.3 美国青少年足球人才培养的研究概况 | 第15页 |
| 2.4 结语 | 第15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第15-17页 |
| 3.2.3 实地观察法 | 第17页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 3.3 研究路线和框架 | 第17-18页 |
| 4 研究结果与分析 | 第18-37页 |
| 4.1 上海市普陀区青少年校园足球精英训练营人才培养的现状分析 | 第18-34页 |
| 4.1.1 普陀区精英训练营人才培养的理念设计 | 第18-19页 |
| 4.1.2 普陀区精英训练营人才培养的目标设置 | 第19-20页 |
| 4.1.3 普陀区精英训练营的组织架构和专项经费情况分析 | 第20-21页 |
| 4.1.4 普陀区精英训练营的梯队建设情况分析 | 第21-24页 |
| 4.1.5 普陀区精英训练营教练团队情况分析 | 第24-27页 |
| 4.1.6 普陀区精英训练营专项训练与文化学习情况分析 | 第27-31页 |
| 4.1.7 普陀区精英训练营人才培养的评价分析 | 第31-34页 |
| 4.2 普陀区精英训练营人才培养的特点 | 第34-37页 |
| 4.2.1 普陀区精英训练营人才培养的层级结构 | 第34-35页 |
| 4.2.2 现代化的青少年足球人才培养定位 | 第35页 |
| 4.2.3 切合实际的制度化管理 | 第35-36页 |
| 4.2.4 教练员团队结构合理化 | 第36页 |
| 4.2.5 构建趋于完备的赛事体系 | 第36-37页 |
| 5 结论与建议 | 第37-39页 |
| 5.1 结论 | 第37页 |
| 5.2 建议 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录一 | 第42-45页 |
| 附录二 | 第45-47页 |
| 附录三 | 第47-48页 |
| 附录四 | 第48-49页 |
