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泰国少儿初级汉语教材语音编写研究--以《快乐汉语》、《汉语入门》为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-21页
    1.1 选题背景及选题缘由第11-12页
        1.1.1 选题背景第11-12页
        1.1.2 选题缘由第12页
    1.2 研究目的及意义第12-13页
        1.2.1 研究目的第12-13页
        1.2.2 研究意义第13页
    1.3 研究对象及方法第13-14页
        1.3.1 研究对象第13-14页
        1.3.2 研究方法第14页
    1.4 研究现状第14-21页
        1.4.1 国内外汉语教材编写及研究现状第14-15页
        1.4.2 泰国汉语教材编写及研究现状第15-19页
        1.4.3 汉语教材语音编写现状研究第19-21页
第二章 《快乐汉语》和《汉语入门》整体编排情况的对比分析第21-31页
    2.1 《快乐汉语》和《汉语入门》基本情况简介第21-23页
        2.1.1 《快乐汉语》基本情况简介第21-22页
        2.1.2 《汉语入门》基本情况简介第22页
        2.1.3 《快乐汉语》和《汉语入门》教材基本情况对比分析第22-23页
    2.2 《快乐汉语》和《汉语入门》编写目的与原则对比分析第23-27页
        2.2.1 《快乐汉语》编写目的和原则第23-24页
        2.2.2 《汉语入门》编写目的和原则第24-25页
        2.2.3 《快乐汉语》和《汉语入门》编写目的与原则对比分析第25-27页
    2.3 《快乐汉语》和《汉语入门》编写体例对比第27-31页
        2.3.1 《快乐汉语》编写体例第27-28页
        2.3.2 《汉语入门》编写体例第28-29页
        2.3.3 《快乐汉语》和《汉语入门》编写体例对比分析第29-31页
第三章 《快乐汉语》和《汉语入门》语音内容的编排情况对比分析第31-57页
    3.1 《快乐汉语》和《汉语入门》语音内容的整体编写面貌和特点对比分析第31-41页
        3.1.1 《快乐汉语》语音内容的整体编写面貌和特点第31-33页
        3.1.2 《汉语入门》语音内容的整体编写面貌和特点第33-37页
        3.1.3 《快乐汉语》和《汉语入门》中的语音内容与《国际汉语教学通用课程大纲》的语音内容的对比分析第37-41页
    3.2 《快乐汉语》和《汉语入门》声母的编排研究第41-45页
        3.2.1 汉泰语音辅音系统对比及教学重难点第42-43页
        3.2.2 《快乐汉语》声母的编排情况研究第43-44页
        3.2.3 《汉语入门》声母的编排情况研究第44页
        3.2.4 《快乐汉语》和《汉语入门》声母编排的对比研究分析第44-45页
    3.3 《快乐汉语》和《汉语入门》韵母的编排研究第45-49页
        3.3.1 汉泰语音元音系统对比及教学重难点第45-47页
        3.3.2 《快乐汉语》韵母的编排情况研究第47-48页
        3.3.3 《汉语入门》韵母的编排情况研究第48页
        3.3.4 《快乐汉语》和《汉语入门》韵母编排的对比研究分析第48-49页
    3.4 《快乐汉语》和《汉语入门》声调的编排研究第49-51页
        3.4.1 汉泰语音声调系统对比及教学重难点第49-50页
        3.4.2 《快乐汉语》声调的编排情况研究第50页
        3.4.3 《汉语入门》声调的编排情况研究第50页
        3.4.4 《快乐汉语》和《汉语入门》声调编排的对比研究分析第50-51页
    3.5 《快乐汉语》和《汉语入门》语流音变的编排研究第51-57页
        3.5.1 语流音变的重难点研究第51-53页
        3.5.2 《快乐汉语》语音流变的编排情况研究第53-54页
        3.5.3 《汉语入门》语音流变的编排情况研究第54-55页
        3.5.4 《快乐汉语》和《汉语入门》语流音变编排的对比研究分析第55-57页
第四章 有关少儿初级汉语教材语音部分编写的思考及建议第57-60页
    4.1 少儿初级汉语教材语音编写宏观安排的思考及建议第57-58页
    4.2 少儿初级汉语教材语音编写微观安排的思考及建议第58-60页
第五章 自编泰国少儿初级汉语语音入门教材的设想第60-66页
第六章 结语第66-67页
参考文献第67-70页
致谢第70页

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