| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 引言 | 第10-17页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第10-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第15页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第15页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第15页 |
| 1.4 研究创新与不足 | 第15-17页 |
| 1.4.1 研究创新 | 第15-16页 |
| 1.4.2 研究不足 | 第16-17页 |
| 第2章 习近平青年社会责任教育思想形成的理论基础与现实依据 | 第17-28页 |
| 2.1 习近平青年社会责任教育思想形成的理论基础 | 第17-24页 |
| 2.1.1 马克思、恩格斯的社会责任教育思想 | 第17-18页 |
| 2.1.2 列宁的青年社会责任教育思想 | 第18-20页 |
| 2.1.3 毛泽东的青年社会责任教育思想 | 第20-21页 |
| 2.1.4 邓小平、江泽民、胡锦涛的青年社会责任教育思想 | 第21-24页 |
| 2.2 习近平青年社会责任教育思想形成的现实依据 | 第24-28页 |
| 2.2.1 实现中华民族伟大复兴的中国梦客观需要 | 第24-25页 |
| 2.2.2 培养担当民族复兴大任的时代新人的现实要求 | 第25-26页 |
| 2.2.3 教育引导青年成长成才的内在需要 | 第26-28页 |
| 第3章 习近平青年社会责任教育思想的主要内容 | 第28-44页 |
| 3.1 习近平青年社会责任教育思想的核心要义 | 第28-32页 |
| 3.1.1 自我责任教育是习近平青年社会责任教育思想的基础 | 第28-29页 |
| 3.1.2 社会责任教育是习近平青年社会责任教育思想的核心 | 第29-30页 |
| 3.1.3 国家责任教育是习近平青年社会责任教育思想的制高点 | 第30-31页 |
| 3.1.4 世界责任教育是习近平青年社会责任教育思想的延伸 | 第31-32页 |
| 3.2 习近平青年社会责任教育思想的教育目标 | 第32-37页 |
| 3.2.1 加强社会主义核心价值观教育,筑牢青年社会责任价值之魂 | 第32-34页 |
| 3.2.2 加强道德修养教育,筑牢青年社会责任立身之本 | 第34-35页 |
| 3.2.3 加强本领教育,筑牢青年社会责任能力之基 | 第35-37页 |
| 3.2.4 加强传统文化教育,筑牢青年社会责任民族情怀 | 第37页 |
| 3.3 习近平青年社会责任教育的培育方法 | 第37-44页 |
| 3.3.1 刻苦学习法 | 第38-39页 |
| 3.3.2 榜样教育法 | 第39-40页 |
| 3.3.3 社会实践法 | 第40-42页 |
| 3.3.4 挫折教育法 | 第42-44页 |
| 第4章 习近平青年社会责任教育思想的当代价值和践行途径 | 第44-50页 |
| 4.1 习近平青年社会责任教育思想的当代价值 | 第44-46页 |
| 4.1.1 习近平青年社会责任教育思想的理论价值 | 第44-45页 |
| 4.1.2 习近平青年社会责任教育思想的实践价值 | 第45-46页 |
| 4.2 习近平青年社会责任教育思想的践行路径 | 第46-50页 |
| 4.2.1 把习近平青年社会责任教育思想融入学校教育中 | 第46-47页 |
| 4.2.2 把习近平青年社会责任教育思想融入青年日常生活中 | 第47-49页 |
| 4.2.3 把习近平青年社会责任教育思想融入相关制度建设中 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 学位期间获得与学位论文相关的科研成果目录 | 第54页 |
