| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 一、研究目的 | 第11页 |
| 二、研究意义 | 第11-13页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 一、研究内容 | 第13页 |
| 二、研究方法 | 第13-15页 |
| 第四节 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 第五节 论文总体框架 | 第16-17页 |
| 第二章 理论基础与研究综述 | 第17-33页 |
| 第一节 理论基础 | 第17-27页 |
| 一、批判性思维的概念 | 第17-19页 |
| 二、批判性思维与阅读过程 | 第19-23页 |
| 三、批判性思维技能模型 | 第23-27页 |
| 第二节 研究综述 | 第27-33页 |
| 一、国外相关研究 | 第27-30页 |
| 二、国内相关研究 | 第30-33页 |
| 第三章 研究设计和过程 | 第33-48页 |
| 第一节 研究设计 | 第33-38页 |
| 一、研究问题 | 第33页 |
| 二、研究对象 | 第33-34页 |
| 三、研究方法与工具 | 第34-38页 |
| 第二节 研究过程 | 第38-48页 |
| 一、预调查 | 第38-44页 |
| 二、问卷发放和回收 | 第44页 |
| 三、课堂观察 | 第44-45页 |
| 四、访谈 | 第45-46页 |
| 五、数据收集和整理 | 第46-48页 |
| 第四章 研究结果 | 第48-70页 |
| 第一节 批判性思维技能培养的总体情况 | 第48-61页 |
| 一、批判性思维技能总均值及各子技能均值 | 第48-49页 |
| 二、批判性思维各子技能培养的差异性 | 第49-51页 |
| 三、教师个体因素与学生批判性思维技能培养的相关性 | 第51-52页 |
| 四、教师个体在学生批判性思维技能培养方面的差异性 | 第52-61页 |
| 第二节 批判性思维子技能培养的调查结果 | 第61-68页 |
| 一、阐释 | 第62-63页 |
| 二、分析 | 第63-64页 |
| 三、评估 | 第64-65页 |
| 四、推断 | 第65-66页 |
| 五、解释 | 第66-67页 |
| 六、自我调节 | 第67-68页 |
| 第三节 阻碍学生批判性思维技能培养的因素 | 第68-70页 |
| 一、阻碍学生批判性思维技能培养因素的总体情况 | 第68-69页 |
| 二、阻碍学生批判性思维技能培养的单项因素 | 第69-70页 |
| 第五章 分析与讨论 | 第70-95页 |
| 第一节 批判性思维技能培养的现状分析 | 第70-91页 |
| 一、批判性思维技能培养总体状况分析 | 第70页 |
| 二、批判性思维各子技能培养的具体情况分析 | 第70-83页 |
| 三、教师相关因素和学生批判性思维技能培养差异性分析 | 第83-85页 |
| 四、阻碍批判性思维技能培养的因素分析 | 第85-91页 |
| 第二节 问题讨论 | 第91-95页 |
| 一、批判性思维技能的综合运用与协同发展 | 第91-92页 |
| 二、批判性思维技能培养重在过程反思 | 第92页 |
| 三、批判性思维技能培养与教师专业发展 | 第92-95页 |
| 第六章 结论与建议 | 第95-101页 |
| 第一节 研究结论 | 第95-97页 |
| 一、批判性思维技能培养总体状况一般 | 第95页 |
| 二、批判性思维各维度子技能培养不均衡 | 第95页 |
| 三、批判性思维技能培养与教师部分个体因素相关 | 第95-96页 |
| 四、教师个体在学生批判性思维技能培养方面存在差异 | 第96页 |
| 五、批判性思维技能培养效果受多种外部因素影响 | 第96-97页 |
| 第二节 建议 | 第97-100页 |
| 一、细化培养目标,依托阅读教学落实批判性思维技能培养 | 第97-98页 |
| 二、倡导过程评价,阅读教学中渗透批判性思维技能培养 | 第98页 |
| 三、关注教师成长,持续推进批判性思维技能培养进程 | 第98-99页 |
| 四、重视外部支持,打造良好的批判性思维技能培养环境 | 第99-100页 |
| 第三节 研究不足与展望 | 第100-101页 |
| 参考文献 | 第101-106页 |
| 附录 | 第106-121页 |
| 附录Ⅰ独立样本t检验 | 第106-108页 |
| 附录Ⅱ 项目分析摘要表 | 第108-109页 |
| 附录Ⅲ 高中英语阅读教学中批判性思维技能培养现状的调查问卷 | 第109-112页 |
| 附录Ⅳ “批判性思维技能培养”课堂观察记录表 | 第112-113页 |
| 附录Ⅴ “批判性思维技能培养”课堂观察频率统计表 | 第113-114页 |
| 附录Ⅵ 教师访谈记录 | 第114-121页 |
| 后记 | 第121页 |
