| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究目的及意义 | 第8页 |
| 三、国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 第二章 环境行为学概述 | 第10-11页 |
| 一、环境行为的基本概念 | 第10页 |
| 二、人的行为特征 | 第10页 |
| 三、人与环境的关系 | 第10-11页 |
| 第三章 环境行为与校园景观空间设计的联系 | 第11-15页 |
| 一、校园景观空间设计的一般原则 | 第11-12页 |
| (一)自然与人文的结合 | 第11页 |
| (二)功能性与艺术性的统一 | 第11-12页 |
| (三)高水平创意与特色原则 | 第12页 |
| (四)重视高校校园景观空间发展的可持续性 | 第12页 |
| 二、校园景观空间设计需要环境行为学的融入 | 第12-13页 |
| (一)有利于提升校园景观空间的可意象性 | 第12页 |
| (二)有利于提升校园景观空间的交往性 | 第12-13页 |
| (三)有利于提升校园景观空间的归属感 | 第13页 |
| (四)有利于满足师生学习生活安全感 | 第13页 |
| 三、环境行为应用在校园景观空间设计中的体现 | 第13-15页 |
| (一)校前空间 | 第13-14页 |
| (二)历史性空间 | 第14页 |
| (三)校园广场空间 | 第14页 |
| (四)道路空间 | 第14-15页 |
| 第四章 环境行为视角下的校园景观空间设计—以哈尔滨商业大学江北校区A区为例 | 第15-19页 |
| 一、景观概状及存在的问题 | 第15-16页 |
| (一)景观概况 | 第15页 |
| (二)存在的问题 | 第15-16页 |
| 二、基于环境行为学的校园景观空间优化设计 | 第16-19页 |
| (一)设计理念 | 第16-17页 |
| (二)景观规划分析 | 第17-19页 |
| 第五章 对环境行为下校园景观空间设计的未来展望 | 第19-20页 |
| 结论 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-22页 |
| 致谢 | 第22-23页 |
| 个人简历 | 第23页 |
| 在校期间所发表的学术论文 | 第23页 |