| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-28页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-20页 |
| 1.1.1 中国工程造价师执业分析 | 第10-12页 |
| 1.1.2 国内外工程造价专业高等教育现状分析 | 第12-20页 |
| 1.2 问题的提出 | 第20-23页 |
| 1.2.1 由建筑业市场对造价工程师能力需求引发的高等学校工程造价本科毕业生专业能力标准体系建设问题 | 第20-21页 |
| 1.2.2 工程造价高等教育存在的问题 | 第21-23页 |
| 1.3 文献回顾与评述 | 第23-24页 |
| 1.4 研究方法与内容 | 第24-26页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第24页 |
| 1.4.2 主要研究内容 | 第24页 |
| 1.4.3 课题研究方法与研究路径 | 第24-26页 |
| 1.5 特色与创新 | 第26-27页 |
| 1.6 本章小结 | 第27-28页 |
| 第二章 工程造价专业本科学生能力体系设计 | 第28-39页 |
| 2.1 能力体系与教育体系的关系 | 第28-29页 |
| 2.2 国外造价工程师专业能力体系分析 | 第29-30页 |
| 2.3 我国国内造价工程师的主要能力标准 | 第30-33页 |
| 2.3.1 中国造价工程师的能力标准体系的提出 | 第30-32页 |
| 2.3.2 天津理工大学工程造价专业能力标准体系。 | 第32-33页 |
| 2.4 工程造价本科专业学生能力标准体系的提出 | 第33-39页 |
| 第三章 工程造价专业本科毕业生专业能力评价体系建立 | 第39-50页 |
| 3.1 工程造价本科专业毕业生能力评价基础理论 | 第39-40页 |
| 3.1.1 层次分析法 | 第39页 |
| 3.1.2 模糊综合评价法 | 第39-40页 |
| 3.1.3 灰色系统理论 | 第40页 |
| 3.2 评价指标体系设计原则 | 第40-42页 |
| 3.2.1 目的性原则 | 第40页 |
| 3.2.2 系统性原则 | 第40-41页 |
| 3.2.3 可操作性原则 | 第41页 |
| 3.2.4 科学性原则 | 第41页 |
| 3.2.5 实效性原则 | 第41-42页 |
| 3.2.6 定量与定性相结合原则 | 第42页 |
| 3.3 工程造价本科专业毕业生专业能力评价指标体系的建立 | 第42-50页 |
| 3.3.1 评价指标体系的建立 | 第42-44页 |
| 3.3.2 评价指标权重的确定 | 第44-50页 |
| 第四章 工程造价专业毕业生能力评价体系的应用 | 第50-67页 |
| 4.1 以长安大学为例的调查研究目标分析。 | 第50-57页 |
| 4.1.1 长安大学工程造价专业毕业生信息统计 | 第50-55页 |
| 4.1.2 长安大学工程造价专业毕业生就业情况综述 | 第55-57页 |
| 4.2 评价模型的建立 | 第57-59页 |
| 4.2.1 确定评价等级 | 第57页 |
| 4.2.2 确定评价指标样本矩阵 | 第57页 |
| 4.2.3 确定评价灰类及灰数的白化权函数 | 第57-58页 |
| 4.2.4 计算灰色评价权矩阵 | 第58-59页 |
| 4.2.5 确定综合评价结果 | 第59页 |
| 4.3 评价实例计算 | 第59-67页 |
| 4.3.1 人员权重集与评价主体集 | 第59-61页 |
| 4.3.2 评价值矩阵设定 | 第61-63页 |
| 4.3.3 评价系数的计算 | 第63-65页 |
| 4.3.4 综合评价计算 | 第65-67页 |
| 第五章 工程造价专业毕业生能力评价指标体系的实施对策 | 第67-79页 |
| 5.1 评价指标体系实施面临的问题 | 第67-72页 |
| 5.1.1 就业市场对于评价指标体系的诉求 | 第67-69页 |
| 5.1.2 就业市场与高等教育之间存在的问题 | 第69-71页 |
| 5.1.3 教学评价不科学 | 第71-72页 |
| 5.2 评价指标体系实施对策 | 第72-79页 |
| 5.2.1 改革现有培养方式 | 第72-74页 |
| 5.2.2 完善教学评价体系 | 第74-76页 |
| 5.2.3 优化工程造价本科毕业生专业能力体系和培养计划 | 第76-79页 |
| 结论与展望 | 第79-81页 |
| 结论 | 第79页 |
| 展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-83页 |
| 附录A | 第83-86页 |
| 附录B | 第86-90页 |
| 附录C | 第90-94页 |
| 附录D | 第94-100页 |
| 致谢 | 第100页 |
