| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、国内外研究动态 | 第9-11页 |
| 三、本问题的研究方法 | 第11-12页 |
| 四、研究的创新及不足 | 第12-14页 |
| 第一章 高职院校服务农村发展的现状 | 第14-22页 |
| 第一节 高职院校服务农村发展的历史机遇 | 第14-16页 |
| 第二节 高职院校服务农村发展的现状 | 第16-18页 |
| 第三节 明达职业技术学院服务农村的探索 | 第18-22页 |
| 第二章 高职院校服务农村发展面临的问题 | 第22-28页 |
| 第一节 高职院校的人才培养机制不健全 | 第22-23页 |
| 第二节 高职院校面临严重的生源问题 | 第23-25页 |
| 第三节 高职院校办学模式与服务社会发展不适应 | 第25-26页 |
| 第四节 师资力量的薄弱影响教学目标的实施 | 第26-28页 |
| 第三章 提高高职院校服务农村发展的对策建议 | 第28-40页 |
| 第一节 优化职业教育模式,加强育人机制建设 | 第28-30页 |
| 第二节 强化课程的应用性,提高对生源的吸引力 | 第30-34页 |
| 第三节 完善订单式培养模式,加强人才两端的良性互动 | 第34-37页 |
| 第四节 完善师资队伍建设,促进学校专业发展 | 第37-40页 |
| 结语 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |