大学生网购成瘾现象及应对策略研究
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
插图索引 | 第11-12页 |
附表索引 | 第12-13页 |
第1章 绪论 | 第13-27页 |
1.1 研究背景与意义 | 第13-14页 |
1.1.1 研究背景 | 第13-14页 |
1.1.2 研究意义 | 第14页 |
1.2 文献综述 | 第14-24页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第15-18页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第18-24页 |
1.3 研究思路与方法 | 第24页 |
1.3.1 研究思路 | 第24页 |
1.3.2 研究方法 | 第24页 |
1.4 研究内容与创新点 | 第24-27页 |
1.4.1 研究内容 | 第24-26页 |
1.4.2 创新点 | 第26-27页 |
第2章 大学生网购成瘾问题的提出 | 第27-38页 |
2.1 大学生网购成瘾是凸显的社会问题 | 第27-33页 |
2.1.1 网购成瘾的概念界定 | 第27-28页 |
2.1.2 大学生网购成瘾现状 | 第28-29页 |
2.1.3 大学生网购成瘾的过度媒介使用 | 第29-31页 |
2.1.4 大学生网购成瘾问题的多方影响 | 第31-33页 |
2.2 大学生网购成瘾的判断 | 第33-38页 |
2.2.1 判断大学生网购成瘾的指标 | 第33-34页 |
2.2.2 大学生网购成瘾的征兆评估 | 第34-35页 |
2.2.3 大学生网购成瘾的界定标准 | 第35-38页 |
第3章 大学生网购致瘾因素研究 | 第38-50页 |
3.1 社会环境因素 | 第38-40页 |
3.1.1 网络消费主义的盛行 | 第38-39页 |
3.1.2 社会关系网的异常 | 第39-40页 |
3.1.3 社会压力的累积 | 第40页 |
3.2 大学生网购成瘾者的个体因素 | 第40-43页 |
3.2.1 大学生网购成瘾受众的心理因素 | 第40-42页 |
3.2.2 大学生成瘾者传媒接触的客观条件 | 第42-43页 |
3.3 大学生成瘾受众的双重体验因素 | 第43-45页 |
3.3.1 大学生成瘾受众的媒介使用体验 | 第43-44页 |
3.3.2 大学生成瘾受众的购物行为体验 | 第44-45页 |
3.4 网络购物的媒介因素 | 第45-50页 |
3.4.1 符号引导 | 第46-47页 |
3.4.2 广告/促销陷阱 | 第47页 |
3.4.3 信息封闭 | 第47-48页 |
3.4.4 即时便利 | 第48-50页 |
第4章 大学生网购成瘾形成过程研究 | 第50-60页 |
4.1 网购“沉浸”阶段 | 第50-54页 |
4.1.1 单方面媒介依赖是“沉浸”发端 | 第50-51页 |
4.1.2 双向互动传播是“沉浸”推动力 | 第51-52页 |
4.1.3 多样化服务是“沉浸”前提因素 | 第52-54页 |
4.2 网购“成瘾”阶段 | 第54-57页 |
4.2.1 多方面认知扭曲是“成瘾”表现 | 第54-55页 |
4.2.2 负面情绪的纾解是“成瘾”动因 | 第55-56页 |
4.2.3 强化作用是“成瘾”的促进力量 | 第56-57页 |
4.3 网购“脱瘾”阶段 | 第57-60页 |
4.3.1 媒介使用技能提升是“脱瘾”的基础 | 第57页 |
4.3.2 使用与满足弱化是“脱瘾”心理归因 | 第57-58页 |
4.3.3 负面效应警示是“脱瘾”的现实推力 | 第58-60页 |
第5章 大学生网购成瘾的应对策略 | 第60-68页 |
5.1 网购成瘾的预防模式 | 第60-62页 |
5.1.1 大学生网购成瘾的心理预防 | 第60页 |
5.1.2 大学生网购成瘾的制度预防 | 第60-61页 |
5.1.3 大学生网购成瘾的行为预防 | 第61-62页 |
5.2 网购成瘾的干预方向 | 第62-65页 |
5.2.1 网购成瘾主体自我控制 | 第62页 |
5.2.2 网购成瘾者的同伴交流 | 第62-63页 |
5.2.3 网购成瘾者的校园教育 | 第63-64页 |
5.2.4 网购成瘾者的父母监控 | 第64-65页 |
5.2.5 网购媒介为主的社会引导 | 第65页 |
5.3 网购成瘾的辅导策略 | 第65-68页 |
5.3.1 大学生网购成瘾团体辅导 | 第66页 |
5.3.2 大学生网购成瘾个体咨询 | 第66-67页 |
5.3.3 大学生网购成瘾专业治疗 | 第67-68页 |
结论 | 第68-70页 |
参考文献 | 第70-74页 |
附录A 攻读学位期间所发表的论文 | 第74-75页 |
附录B 大学生网络购物使用情况调查问卷 | 第75-79页 |
附录C 大学生网购成瘾者访谈设计 | 第79-80页 |
致谢 | 第80页 |