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小学低年级语文游戏教学设计与实施研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
目录第6-8页
引言第8-10页
    (一) 问题的缘起第8页
    (二) 研究意义第8-9页
    (三) 研究方法第9-10页
一、游戏教学的文献综述第10-16页
    (一) 相关概念的界定第10-12页
    (二) 游戏教学的国内外研究现状第12-16页
二、小学语文游戏教学现状与案例分析第16-28页
    (一) 小学语文游戏教学现状调查第16-20页
    (二) 教学案例分析第20-28页
三、小学低年级语文游戏教学的设计第28-33页
    (一) 游戏教学内容的选择第28-30页
    (二) 游戏教学设计的原则第30-31页
    (三) 游戏教学设计存在的问题第31-33页
四、小学低年级语文游戏教学的实施第33-37页
    (一) 游戏教学实施的步骤第33页
    (二) 游戏教学实施的原则第33-35页
    (三) 游戏教学实施存在的问题第35-37页
五、解决小学低年级语文游戏教学问题的策略第37-41页
    (一) 提高小学语文教师的游戏教学意识第37页
    (二) 加深对游戏教学相关理论研究第37-38页
    (三) 优化游戏教学设计,提高游戏实施质量第38-39页
    (四) 加强学校对小学低年级游戏教学的重视程度第39页
    (五) 强调教育部门对游戏教学的政策性引导第39-41页
结语第41-42页
参考文献第42-44页
附录Ⅰ第44-45页
附录Ⅱ第45-47页
后记第47页

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