基于网络的研究性学习平台的设计与开发
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究目标和研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 2 研究性学习的相关理论基础 | 第12-16页 |
| 2.1 研究性学习 | 第12-13页 |
| 2.1.1 研究性学习的定义 | 第12页 |
| 2.1.2 研究性学习的性质 | 第12页 |
| 2.1.3 研究性学习的特点 | 第12-13页 |
| 2.1.4 研究性学习的实践研究 | 第13页 |
| 2.2 基于网络的研究性学习 | 第13-15页 |
| 2.2.1 基于网络的研究性学习的优势 | 第13-14页 |
| 2.2.2 基于网络的研究性学习的特点 | 第14-15页 |
| 2.2.3 基于网络的研究性学习的基本要素 | 第15页 |
| 2.3 研究性学习的相关理论 | 第15-16页 |
| 2.3.1 建构主义学习理论 | 第15页 |
| 2.3.2 发现式学习理论 | 第15-16页 |
| 3 研究性学习模式 | 第16-24页 |
| 3.1 研究性学习模式概述 | 第16-20页 |
| 3.1.1 基于问题解决的研究性学习模式 | 第16-17页 |
| 3.1.2 基于项目活动的研究性学习模式 | 第17-19页 |
| 3.1.3 任务驱动模式——webquest | 第19-20页 |
| 3.2 协作式的研究性学习模式的优化 | 第20-24页 |
| 3.2.1 协作式的研究性学习模式要素分析 | 第21页 |
| 3.2.2 协作式研究性学习模式的基本环节 | 第21-24页 |
| 4 网络研究性学习平台分析与设计 | 第24-41页 |
| 4.1 一般功能需求 | 第24页 |
| 4.2 系统设计 | 第24-29页 |
| 4.2.1 系统分层体系架构 | 第24-25页 |
| 4.2.2 系统功能模块设计 | 第25-29页 |
| 4.3 数据库设计 | 第29-41页 |
| 4.3.1 概念设计 | 第29-35页 |
| 4.3.2 逻辑设计 | 第35-39页 |
| 4.3.3 数据表的相互关系 | 第39-41页 |
| 5 网络研究性学习平台的开发与设计 | 第41-57页 |
| 5.1 开发工具与开发环境 | 第41页 |
| 5.2 多渠道获取资源的实现 | 第41-42页 |
| 5.3 协作学习功能的实现 | 第42-45页 |
| 5.3.1 课题聊天室 | 第42-44页 |
| 5.3.2 留言板的实现 | 第44-45页 |
| 5.4 学习跟踪记录 | 第45-47页 |
| 5.5 多种学习评价方式的实现 | 第47-49页 |
| 5.6 系统测试 | 第49-57页 |
| 6 总结与展望 | 第57-58页 |
| 6.1 研究总结 | 第57页 |
| 6.2 不足与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
