抚顺市农产品经纪人培训状况调查分析
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 第一章 导论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关研究综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.3.2 国外研究综述 | 第15-16页 |
| 1.3.3 研究述评 | 第16页 |
| 1.4 研究内容 | 第16-17页 |
| 1.5 研究方法和技术路线 | 第17-18页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第17-18页 |
| 1.5.2 技术路线图 | 第18页 |
| 1.6 创新点和不足之处 | 第18-19页 |
| 1.6.1 创新点 | 第18-19页 |
| 1.6.2 不足之处 | 第19页 |
| 1.7 本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 概念界定和理论基础 | 第20-24页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第20-21页 |
| 2.1.1 经纪 | 第20页 |
| 2.1.2 经纪人 | 第20页 |
| 2.1.3 农产品经纪人 | 第20-21页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第21-23页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第21页 |
| 2.2.2 培训理论 | 第21-22页 |
| 2.2.3 交易费用理论 | 第22页 |
| 2.2.4 信息不对称理论 | 第22-23页 |
| 2.3 本章小结 | 第23-24页 |
| 第三章 抚顺市农产品经纪人培训现状 | 第24-38页 |
| 3.1 抚顺市农产品经纪人培训整体概况 | 第24-25页 |
| 3.2 受访农产品经纪人基本情况 | 第25-27页 |
| 3.3 农产品经纪人经营业务情况 | 第27-28页 |
| 3.4 农产品经纪人培训情况 | 第28-37页 |
| 3.4.1 农产品经纪人培训意愿分析 | 第28-32页 |
| 3.4.2 农产品经纪人培训实效分析 | 第32-37页 |
| 3.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第四章 抚顺市农产品经纪人培训存在的问题 | 第38-41页 |
| 4.1 培训缺乏针对性、不区分培训层次 | 第38页 |
| 4.2 培训次数少且可选择性较差 | 第38-39页 |
| 4.3 农产品经纪人自身对于培训不够重视 | 第39页 |
| 4.4 培训实效不明显 | 第39-40页 |
| 4.5 本章小结 | 第40-41页 |
| 第五章 提升抚顺市农产品经纪人培训质量的建议 | 第41-44页 |
| 5.1 有针对性的开展培训 | 第41页 |
| 5.2 增加农产品经纪人培训形式 | 第41-42页 |
| 5.3 政府加大扶持和激励政策 | 第42页 |
| 5.4 培训后组织相关回访,查漏补缺 | 第42-43页 |
| 5.5 受训从自身应加强对相关培训的重视 | 第43页 |
| 5.6 建立完善农产品经纪人培训评价体系 | 第43页 |
| 5.7 本章小结 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
