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引入动态股权制的中国民办高校核心竞争力研究

摘要第5-8页
ABSTRACT第8-11页
目录第12-17页
第1章 绪论第17-25页
    1.1 研究背景及问题的提出第17-20页
        1.1.1 研究背景第17页
        1.1.2 问题的提出第17-20页
    1.2 研究意义第20-21页
        1.2.1 理论意义第20页
        1.2.2 实践意义第20-21页
    1.3 研究的关键问题第21页
    1.4 研究的创新点第21-22页
    1.5 研究方法和技术路线第22-23页
        1.5.1 研究方法第22-23页
        1.5.2 技术路线第23页
    1.6 论文结构安排第23-24页
    1.7 本章小结第24-25页
第2章 相关概念界定与文献综述第25-44页
    2.1 民办高校的相关概念界定第25-31页
        2.1.1 民办高校的内涵界定第25-26页
        2.1.2 民办高校的本质特征第26-27页
        2.1.3 民办高校的本质属性第27-31页
    2.2 民办高校核心竞争力的理论根源及其研究现状第31-39页
        2.2.1 核心竞争力的理论根源第31-36页
        2.2.2 我国民办高校核心竞争力研究现状第36-37页
        2.2.3 国外私立大学核心竞争力研究现状第37-39页
    2.3 国内外有关动态股权制的研究第39-42页
    2.4 本章小结第42-44页
第3章 我国民办高校的发展回顾及其竞争态势分析第44-75页
    3.1 我国民办高校的发展回顾第44-52页
        3.1.1 我国民办高校的发展历程第44-46页
        3.1.2 我国民办高校的发展模式第46-49页
        3.1.3 我国民办高校的发展动因第49-52页
    3.2 当前我国民办高校的竞争态势分析第52-74页
        3.2.1 民办高校竞争战略的五力模型分析第52-53页
        3.2.2 民办高校竞争态势的 SWOT 模型分析第53-74页
    3.3 本章小结第74-75页
第4章 民办高校核心竞争力及其关键因素分析第75-115页
    4.1 民办高校核心竞争力的内涵与特征第75-77页
        4.1.1 民办高校核心竞争力的内涵第75-76页
        4.1.2 民办高校核心竞争力的特征第76-77页
    4.2 民办高校核心竞争力指标研究第77-101页
        4.2.1 民办高校竞争力指标第77-78页
        4.2.2 德菲法(Delphi)研究第78-83页
        4.2.3 问卷调查设计第83-84页
        4.2.4 问卷资料分析第84-100页
        4.2.5 民办高校核心竞争力关键指标整理第100-101页
    4.3 民办高校核心竞争力的核心指标第101-106页
        4.3.1 管理规范第103页
        4.3.2 校企合作第103-105页
        4.3.3 师资队伍第105页
        4.3.4 人才培养第105-106页
    4.4 民办高校核心竞争力的关键因素第106-114页
        4.4.1 民办高校的法人治理结构第107-111页
        4.4.2 民办高校的人力资源管理第111-114页
    4.5 本章小结第114-115页
第5章 引入动态股权制是提高民办高校核心竞争力的有效途径第115-157页
    5.1 动态股权制对民办高校核心竞争力关键因素的影响第115-128页
        5.1.1 动态股权制对民办高校法人治理结构的影响第115-120页
        5.1.2 动态股权制对民办高校人力资源管理的影响第120-128页
    5.2 引入动态股权制提高民办高校核心竞争力的理论分析第128-143页
        5.2.1 民办高校关键人μ代理人假设第128-129页
        5.2.2 基于代理人风险态度的风险分摊第129-133页
        5.2.3 市场治理中的聘任代理人激励第133-140页
        5.2.4 实施动态股权的聘任代理人激励第140-143页
    5.3 引入动态股权制提高民办高校核心竞争力的作用机理第143-148页
        5.3.1 基于动态股权制的民办高校利益关系的数学模型第143-145页
        5.3.2 基于动态股权制的民办高校的治理结构优化第145-146页
        5.3.3 基于动态股权制的民办高校的岗位设置第146-147页
        5.3.4 基于动态股权制的民办高校的经营机制转变第147-148页
    5.4 基于动态股权制的民办高校核心竞争力评价分析和验证第148-156页
        5.4.1 DEA 评价模型 CCRMT 模型第148-152页
        5.4.2 DEA 方法评价民办高校核心竞争力实证分析第152-154页
        5.4.3 验证结论第154-156页
    5.5 本章小结第156-157页
第6章 引入动态股权制提高民办高校核心竞争力的案例研究第157-175页
    6.1 动态股权制在山东英才学院的实践第157-166页
        6.1.1 山东英才学院基本办学情况第157-159页
        6.1.2 基于动态股权制的学校法人治理结构第159-162页
        6.1.3 基于动态股权制的师资队伍建设及管理规范第162-164页
        6.1.4 基于动态股权制的校企合作与人才培养模式第164-166页
    6.2 引入动态股权制的山东英才学院竞争力比较评价第166-169页
        6.2.1 北京新东方教育基本办学情况第166-168页
        6.2.2 实施动态股权与实施股权激励的实证比较分析第168-169页
    6.3 民办高校引入动态股权制的配套保障体系第169-173页
        6.3.1 增强资本市场的有效性第170-171页
        6.3.2 改善民办高校治理结构第171-173页
    6.4 本章小结第173-175页
第7章 总结与展望第175-179页
    7.1 研究得出的主要结论第175-177页
    7.2 研究的局限性与展望第177-179页
        7.2.1 研究的局限性第177页
        7.2.2 研究展望第177-179页
参考文献第179-188页
附录第188-197页
攻读博士学位期间发表的论文第197-198页
致谢第198页

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