| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-21页 |
| （一）研究缘由 | 第11-13页 |
| 1.国家对技能竞赛活动的重视 | 第11-12页 |
| 2.技能竞赛的发展现状不容乐观 | 第12页 |
| 3.笔者对技能竞赛实践的困惑 | 第12-13页 |
| （二）研究意义 | 第13-14页 |
| 1.理论意义 | 第13页 |
| 2.实践意义 | 第13-14页 |
| （三）核心概念界定 | 第14-15页 |
| 1. 技能竞赛 | 第14-15页 |
| 2.中职学校技能竞赛 | 第15页 |
| （四）文献综述 | 第15-19页 |
| 1.国内文献综述 | 第15-17页 |
| 2.国外文献综述 | 第17-18页 |
| 3.研究述评 | 第18-19页 |
| （五）研究方法 | 第19-20页 |
| 1.文献法 | 第19页 |
| 2.问卷法 | 第19页 |
| 3.访谈法 | 第19-20页 |
| （六）创新之处 | 第20-21页 |
| 一、中职学校技能竞赛的历史、发展与价值 | 第21-31页 |
| （一）中职学校技能竞赛的历史 | 第21-24页 |
| 1.校级技能竞赛 | 第21-22页 |
| 2.省级中职学校技能竞赛 | 第22-23页 |
| 3.国家级中职学校技能竞赛 | 第23-24页 |
| （二）中职学校技能竞赛的发展 | 第24-27页 |
| 1.国家级技能竞赛的发展 | 第24-26页 |
| 2.省级中职学校技能竞赛的发展 | 第26-27页 |
| （三）中职学校技能竞赛的价值 | 第27-31页 |
| 1.有利于提高中职学生的技术技能水平 | 第27页 |
| 2.促进中职学校进行课程改革 | 第27-28页 |
| 3.促进中职学校进行专业建设 | 第28-29页 |
| 4.有利于培养“双师型”教师队伍 | 第29页 |
| 5.促使中职学校加强实训基地建设 | 第29-31页 |
| 二、河南省中职学校技能竞赛的现状调查 | 第31-43页 |
| （一）研究对象的基本信息 | 第31-32页 |
| （二）河南省中职学校技能竞赛的现状 | 第32-43页 |
| 1.对开展技能竞赛的态度 | 第32-34页 |
| 2.中职学生参赛情况 | 第34-35页 |
| 3.学校技能竞赛制度的建设情况 | 第35-36页 |
| 4.技能竞赛师资配备情况 | 第36-38页 |
| 5.技能竞赛的硬件支持情况 | 第38-40页 |
| 6.技能竞赛项目与日常教学内容的关系 | 第40-41页 |
| 7.技能竞赛的实施效果 | 第41-43页 |
| 三、河南省中职学校技能竞赛存在的主要问题及其原因 | 第43-49页 |
| （一）河南省中职学校技能竞赛存在的主要问题 | 第43-46页 |
| 1. 学校技能竞赛组织机构建设不健全 | 第43页 |
| 2.技能竞赛实用设备更换速度快，加重参赛学校的负担 | 第43-44页 |
| 3.技能竞赛与日常教学内容相冲突 | 第44-45页 |
| 4.竞赛指导教师实践教学能力不强，接受继续教育机会少 | 第45-46页 |
| 5.技能竞赛对学校课程建设的引导作用不太明显 | 第46页 |
| （二）河南省中职学校技能竞赛主要问题的原因分析 | 第46-49页 |
| 1.竞赛项目设计机制和督导机制不太完善 | 第46页 |
| 2.企业参与技能竞赛的功利性较大 | 第46-47页 |
| 3.技能竞赛评估指标的片面性 | 第47页 |
| 4.中职学校“双师型”教师队伍的建设经费投入不足 | 第47-48页 |
| 5.中职学校对技能竞赛作用的认识不全面 | 第48-49页 |
| 四、河南省中职学校技能竞赛的对策与建议 | 第49-57页 |
| （一）省级有关部门对技能竞赛的支持 | 第49-53页 |
| 1.加强对技能竞赛的组织管理 | 第49-51页 |
| 2.提升技能竞赛项目内容与学校教学内容的融合度 | 第51页 |
| 3.健全技能竞赛的评价体系 | 第51-52页 |
| 4.引导企业降低参与技能竞赛的功利性 | 第52页 |
| 5.完善“双师型”教师建设和补充机制 | 第52页 |
| 6.引导中职学校全面认识技能竞赛的功能 | 第52-53页 |
| （二）企业参与技能竞赛的对策 | 第53页 |
| 1.全面认识技能竞赛的作用 | 第53页 |
| 2.减少参与技能竞赛的功利性 | 第53页 |
| （三）中职学校对技能竞赛的管理对策 | 第53-57页 |
| 1.完善技能竞赛的组织管理 | 第54页 |
| 2.加强对竞赛指导教师的校本培训 | 第54-55页 |
| 3.引导全体教师全面认识技能竞赛的作用 | 第55页 |
| 4.引导中职教师自觉提升自我学习能力 | 第55页 |
| 5.学校要积极举办各种形式的技能竞赛 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录一：河南省中职学校技能竞赛现状调查 [学生问卷] | 第63-65页 |
| 附录二：河南省中职学校技能竞赛现状调查 [教师问卷] | 第65-67页 |
| 附录三：访谈提纲 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第71-72页 |
