| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.2.1 国内新生代农民工人文关怀的研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.2 国外的研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究方法和研究思路 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第18页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.3.3 创新之处 | 第19-20页 |
| 第2章 新生代农民工的概况和人文关怀的价值 | 第20-26页 |
| 2.1 新生代农民工的概况 | 第20-21页 |
| 2.1.1 新生代农民工概念界定 | 第20页 |
| 2.1.2 新生代农民工的特点 | 第20-21页 |
| 2.2 新生代农民工的人文关怀 | 第21-23页 |
| 2.2.1 思想政治教育与新生代农民工的思想政治教育 | 第21-22页 |
| 2.2.2 人文关怀的概念界定 | 第22页 |
| 2.2.3 思想政治教育与人文关怀的内在联系 | 第22-23页 |
| 2.3 新生代农民工人文关怀的价值与意义 | 第23-25页 |
| 2.3.1 有助于实现全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 | 第23页 |
| 2.3.2 有助于全党开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动 | 第23-24页 |
| 2.3.3 有助于培育和弘扬社会主义核心价值观 | 第24-25页 |
| 2.3.4 有助于毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义 | 第25页 |
| 2.4 小结 | 第25-26页 |
| 第3章 对新生代农民工人文关怀现状的实证分析 | 第26-45页 |
| 3.1 调查问卷设计 | 第26-27页 |
| 3.1.1 样本描述 | 第26页 |
| 3.1.2 调查问卷的设计结构 | 第26-27页 |
| 3.2 新生代农民工人文关怀的现状分析 | 第27-41页 |
| 3.2.1 新生代农民工的生存现状 | 第27-30页 |
| 3.2.2 新生代农民工的思想现状 | 第30-39页 |
| 3.2.3 新生代农民工人文关怀问题取得的成绩 | 第39-40页 |
| 3.2.4 新生代农民工人文关怀问题的不足之处 | 第40-41页 |
| 3.3 新生代农民工人文关怀现状的成因分析 | 第41-44页 |
| 3.3.1 社会环境与政策制度的影响 | 第41页 |
| 3.3.2 经济结构的加速调整 | 第41-42页 |
| 3.3.3 多元文化的相互交织 | 第42-43页 |
| 3.3.4 新生代农民工自身能力的缺失 | 第43-44页 |
| 3.4 小结 | 第44-45页 |
| 第4章 新生代农民工人文关怀的路径探索 | 第45-55页 |
| 4.1 对新生代农民工人文关怀的主体改造途径 | 第45-48页 |
| 4.1.1 将提高新生代农民工全面素质作为教育的立足点 | 第45-46页 |
| 4.1.2 以新生代农民工的个体教育作为其教育的关注点 | 第46-47页 |
| 4.1.3 充分调动新生代农民工参与教育的积极性主动性 | 第47-48页 |
| 4.2 对新生代农民工人文关怀的环境改造途径 | 第48-54页 |
| 4.2.1 物质关怀 | 第48-49页 |
| 4.2.2 管理体制关怀 | 第49-51页 |
| 4.2.3 就业关怀 | 第51-52页 |
| 4.2.4 情感关怀 | 第52-53页 |
| 4.2.5 企业关怀和社区关怀 | 第53-54页 |
| 4.3 小结 | 第54-55页 |
| 结论与展望 | 第55-56页 |
| 结论 | 第55页 |
| 展望 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况 | 第63-64页 |
