摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
1.1 Research Background | 第10-11页 |
1.2 Reading Problems for Rural Junior High School | 第11-13页 |
1.2.1 Students’ problems | 第11-12页 |
1.2.2 Teachers’ problems | 第12页 |
1.2.3 The problems in language environment | 第12-13页 |
1.3 The Purpose and Significance of the Research | 第13-14页 |
1.4 The Organization of the Thesis | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-26页 |
2.1 Introduction to task | 第15-17页 |
2.1.1 Definition of task | 第15-16页 |
2.1.2 Components of task | 第16-17页 |
2.2 Definition of Task-based Language Teaching | 第17-18页 |
2.3 The theoretical Basis of TBLT | 第18-21页 |
2.3.1 The theory of language acquisition | 第18-19页 |
2.3.2 Constructivism | 第19-20页 |
2.3.3 Curriculum theory | 第20-21页 |
2.4 Reading | 第21-23页 |
2.4.1 Definition of Reading | 第21页 |
2.4.2 About reading task | 第21-22页 |
2.4.3 Types of Reading Tasks | 第22-23页 |
2.5 Previous study on TBLT at home and abroad | 第23-26页 |
2.5.1 Research on task-based language teaching abroad | 第23-25页 |
2.5.2 Previous study on task-based language teaching at home | 第25-26页 |
Chapter3 Design of the Experiment | 第26-36页 |
3.1 Purpose of the Experiment | 第26页 |
3.2 Hypothesis | 第26页 |
3.3 Subjects | 第26-27页 |
3.4 Instrument | 第27页 |
3.5 The Framework of TBLT | 第27-29页 |
3.6 The Principles of Task Design | 第29-30页 |
3.7 The implementation of the experiment | 第30-36页 |
3.7.1 Pre-reading | 第30-32页 |
3.7.2 While –reading | 第32-34页 |
3.7.3 Post –reading | 第34-36页 |
Chapter4 Analysis and Discussion | 第36-41页 |
4.1 Data Analysis of pre-test and post-test | 第36-37页 |
4.1.1 Results and Analysis of Pre-test | 第36页 |
4.1.2 Results and Analysis of Post-test | 第36-37页 |
4.1.3 Results and Analysis of CC in Pre-test and Post-test | 第37页 |
4.1.4 Results and Analysis of EC in Pre-test and Post-test | 第37页 |
4.2 Results of questionnaire | 第37-41页 |
Chapter5 Conclusion | 第41-46页 |
5.1 Major Findings of Research | 第41-42页 |
5.2 Limitation of TBLT | 第42-43页 |
5.3 Suggestion | 第43-44页 |
5.4 Summary | 第44-46页 |
References | 第46-48页 |
Appendix A | 第48-50页 |
Appendix B | 第50-52页 |
Appendix C | 第52-53页 |
Appendix D | 第53-54页 |
Appendix E | 第54-56页 |
Acknowledgements | 第56页 |