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家庭功能与特殊家庭青少年自伤的关系--基于情绪管理模型

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
研究背景第12-13页
1.文献综述第13-27页
    1.1 特殊家庭第13-14页
    1.2 自伤第14-17页
    1.3 家庭功能第17-23页
    1.4 情绪体验、情绪表达第23-27页
2.问题提出第27-28页
    2.1 现有研究的不足第27页
    2.2 本研究的特色第27-28页
    2.3 研究的意义第28页
3.研究设计第28-32页
    3.1 研究目的第28-29页
    3.2 研究内容第29页
    3.3 研究假设第29页
    3.4 研究方法第29-32页
4.结果与分析第32-47页
    4.1 被试的基本情况第32-33页
    4.2 特殊家庭与正常家庭青少年自伤行为及其各变量的比较第33-36页
    4.3 特殊家庭青少年自伤行为的发生率在人口学变量上的差异性检验第36-37页
    4.4 有无自伤特殊家庭青少年在家庭功能、情绪表达、情感体验上的差异分析第37-38页
    4.5 特殊家庭青少年有无自伤与家庭功能、情绪表达、情感体验的logistic回归分析第38-39页
    4.6 特殊家庭自伤水平在不同人口学变量的差异性分析第39-42页
    4.7 家庭功能、情绪表达、情绪体验与自伤水平的相关分析第42-43页
    4.8 情绪表达、情绪体验在家庭功能与青少年自伤行为之间的中介作用第43-47页
5.讨论第47-53页
    5.1 特殊家庭与正常家庭青少年自伤行为及其各变量的比较第47-48页
    5.2 特殊家庭青少年自伤行为的发生率在人口学变量上的差异性检验第48-49页
    5.3 有无自伤特殊家庭青少年在家庭功能、情绪表达、情感体验上的差异分析第49-50页
    5.4 特殊家庭自伤水平与家庭功能、情绪表达、情感体验的logistic回归分析第50页
    5.5 特殊家庭自伤水平在不同人口学变量的差异性分析第50-51页
    5.6 家庭功能、情绪表达、情绪体验与自伤行为的关系第51-52页
    5.7 情绪表达、情绪体验在家庭功能与青少年自伤行为之间的中介作用第52-53页
6.总结与展望第53-54页
    6.1 结论第53页
    6.2 本研究的不足与展望第53-54页
参考文献第54-57页
附录第57页
附录1 青少年自我伤害问卷第57-59页
附录2 家庭亲密度和适应性量表中文版第59-61页
附录3 范肖冬情感量表第61-62页
附录4 情绪表达性量表第62-63页
致谢第63页

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