| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 项目研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第12-13页 |
| 第二章 相关理论与技术分析 | 第13-16页 |
| 2.1 程序架构的选择 | 第13页 |
| 2.2 开发语言的选择 | 第13页 |
| 2.3 Microsoft Visual Studio 2013开发平台及结构 | 第13-14页 |
| 2.4 Ajax技术 | 第14页 |
| 2.5 SQL Server2012数据库管理系统 | 第14-15页 |
| 2.6 本章小结 | 第15-16页 |
| 第三章 系统需求分析 | 第16-25页 |
| 3.1 系统设计目标 | 第16页 |
| 3.2 主要业务流程 | 第16-19页 |
| 3.2.1 用户注册的业务流程 | 第16页 |
| 3.2.2 用户登录流程 | 第16-18页 |
| 3.2.3 用户学习的业务流程 | 第18页 |
| 3.2.4 课程管理的业务流程 | 第18-19页 |
| 3.3 系统功能需求 | 第19-22页 |
| 3.3.1 基础数据维护需求 | 第19-20页 |
| 3.3.2 用户管理功能需求 | 第20页 |
| 3.3.3用户权限管理功能需求 | 第20页 |
| 3.3.4 课程管理功能需求 | 第20-21页 |
| 3.3.5 用户选课学习功能需求 | 第21页 |
| 3.3.6 学习论坛功能需求 | 第21页 |
| 3.3.7 系统通知的需求 | 第21页 |
| 3.3.8 统计报表功能 | 第21-22页 |
| 3.4 系统其他需求 | 第22页 |
| 3.5 系统用例图 | 第22-24页 |
| 3.6本章小结 | 第24-25页 |
| 第四章 系统设计 | 第25-45页 |
| 4.1 系统架构的设计 | 第25-27页 |
| 4.1.1软件架构设计 | 第25-26页 |
| 4.1.2 硬件架构设计 | 第26-27页 |
| 4.2 系统功能模块划分 | 第27页 |
| 4.3系统主要业务时序图 | 第27-29页 |
| 4.4 系统主要模块设计 | 第29-35页 |
| 4.4.1 注册模块的设计 | 第29页 |
| 4.4.2 登录模块的设计 | 第29页 |
| 4.4.3 用户管理模块的设计 | 第29页 |
| 4.4.4 权限模块的设计 | 第29-32页 |
| 4.4.5 通知管理模块的设计 | 第32页 |
| 4.4.6 统计报表模块的设计 | 第32页 |
| 4.4.7 课程教学管理模块的设计 | 第32-33页 |
| 4.4.8 课程学习模块的设计 | 第33页 |
| 4.4.9 课程论坛模块的设计 | 第33-35页 |
| 4.5 系统数据库设计 | 第35-42页 |
| 4.5.1 概念结构设计 | 第35-39页 |
| 4.5.2 物理结构设计 | 第39-42页 |
| 4.6 数据访问层设计 | 第42-44页 |
| 4.7 本章小结 | 第44-45页 |
| 第五章 系统的实现 | 第45-72页 |
| 5.1 系统开发环境 | 第45页 |
| 5.1.1 系统开发环境 | 第45页 |
| 5.1.2 系统硬件配置 | 第45页 |
| 5.2 系统开发原则 | 第45页 |
| 5.3 系统主要模块的开发实现 | 第45-71页 |
| 5.3.1 注册模块的实现 | 第45-48页 |
| 5.3.2 登录模块的实现 | 第48-50页 |
| 5.3.3 用户管理模块的实现 | 第50-53页 |
| 5.3.4 权限模块的实现 | 第53-57页 |
| 5.3.5 通知管理模块的实现 | 第57-59页 |
| 5.3.6 统计报表模块的实现 | 第59-61页 |
| 5.3.7 课程教学管理模块的实现 | 第61-64页 |
| 5.3.8 课程学习模块的实现 | 第64-67页 |
| 5.3.9 课程论坛模块的实现 | 第67-71页 |
| 5.4 本章小结 | 第71-72页 |
| 第六章 系统的测试 | 第72-77页 |
| 6.1 系统测试的目的 | 第72页 |
| 6.2 系统测试意义 | 第72页 |
| 6.3 测试的方法 | 第72-73页 |
| 6.4 本系统的测试计划 | 第73-74页 |
| 6.5 测试用例 | 第74-76页 |
| 6.6 本章小结 | 第76-77页 |
| 第七章 总结与展望 | 第77-78页 |
| 7.1 总结 | 第77页 |
| 7.2 展望 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-81页 |