从组织学习看企业培训
| 第1章 引言 | 第5-10页 |
| 1.1 国内外组织学习研究现状 | 第5-8页 |
| 1.2 本文研究意义与框架 | 第8-10页 |
| 第2章 组织学习概念及理论分析框架 | 第10-17页 |
| 2.1 组织学习的概念 | 第10-12页 |
| 2.2 组织学习的形式 | 第12-13页 |
| 2.3 组织学习理论分析框架 | 第13-17页 |
| 第3章 企业培训概念界定及理论内涵 | 第17-21页 |
| 3.1 企业培训的概念 | 第17-19页 |
| 3.2 企业培训的内容 | 第19-20页 |
| 3.3 企业培训的衡量标准 | 第20-21页 |
| 第4章 组织学习与企业培训的共同因素 | 第21-32页 |
| 4.1 共同的基础:组织记忆 | 第21-28页 |
| 4.2 共同的关键因素:信任 | 第28-32页 |
| 第5章 从组织学习看企业的培训状况 | 第32-41页 |
| 5.1 从组织学习看企业培训广度 | 第32-34页 |
| 5.2 从组织学习看企业培训数量 | 第34-36页 |
| 5.3 从组织学习看企业培训质量 | 第36-38页 |
| 5.4 从组织学习看企业培训深度 | 第38-39页 |
| 5.5 企业培训不足原因及对策总结 | 第39-41页 |
| 第6章 基于组织学习的企业培训实践 | 第41-45页 |
| 6.1 OTM衡量纲要 | 第41-43页 |
| 6.2 案例分析 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 后记 | 第50页 |