玉溪市国税局人才管理问题研究
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
绪论 | 第13-23页 |
一、选题的背景及研究意义 | 第13-16页 |
(一)研究的背景 | 第13-14页 |
(二)研究的意义 | 第14-16页 |
二、本选题研究领域国内外的研究动态及发展趋势 | 第16-21页 |
(一)国外文献综述 | 第16-17页 |
(二)国内文献综述 | 第17-20页 |
(三)国内外研究述评 | 第20-21页 |
三、研究方法、本文创新点 | 第21-23页 |
(一)研究方法 | 第21页 |
(二)本文创新点 | 第21-23页 |
第一章 相关的概念与理论 | 第23-32页 |
第一节 相关的概念 | 第23-26页 |
一、人才 | 第23-24页 |
二、税务人才 | 第24-26页 |
三、税务人才管理 | 第26页 |
第二节 理论依据 | 第26-32页 |
一、公务人力资源管理理论 | 第26-28页 |
二、激励理论-双因素理论 | 第28-30页 |
三、成就需要理论 | 第30-32页 |
第二章 玉溪市国税局人才管理现状 | 第32-47页 |
第一节 玉溪市国税局基本情况 | 第32-33页 |
一、玉溪市国税局简介 | 第32页 |
二、玉溪市国税局税务人才基本情况 | 第32-33页 |
第二节 玉溪市国税局人才管理现状 | 第33-47页 |
一、人才招录总量逐年加大 | 第33-34页 |
二、多方位提高人才培养力度 | 第34-39页 |
三、选人用人制度逐步健全 | 第39-41页 |
四、人才评价机制逐步加强 | 第41-47页 |
第三章 玉溪市国税局税务人才管理存在的问题 | 第47-68页 |
第一节 人才结构配比有缺陷 | 第47-51页 |
一、年轻人才力量补充不足 | 第47页 |
二、不同知识结构人才的优化不够 | 第47-50页 |
三、人才资源配置发展不合理 | 第50-51页 |
第二节 人才管理激励措施有不足 | 第51-62页 |
一、人才选拔机制不完善 | 第51-52页 |
二、工作评价机制有缺陷 | 第52-59页 |
三、压力管理面临新挑战 | 第59-62页 |
第三节 教育培训机制不到位 | 第62-68页 |
一、教育需求掌握不全面 | 第62-65页 |
二、培训形式较为单一 | 第65-66页 |
三、培训师资力量薄弱 | 第66-68页 |
第四章 玉溪市国税局人才管理存在问题原因分析 | 第68-79页 |
第一节 人才管理理念滞后 | 第68-73页 |
一、人才培养理念滞后 | 第68-69页 |
二、教育培训理念滞后 | 第69-71页 |
三、人才评估理念滞后 | 第71-72页 |
四、激励评价理念滞后 | 第72-73页 |
第二节 缺乏对人才管理的战略型思考 | 第73-74页 |
一、对人才管理的战略性认识不足 | 第73页 |
二、对人才储备的前瞻性谋划不够 | 第73-74页 |
第三节 税务人才管理模式存在缺陷 | 第74-76页 |
一、税务人才分类管理不足 | 第75页 |
二、税务人才轮岗交流较少 | 第75-76页 |
三、税务人才需求了解不够 | 第76页 |
第四节 税务人才管理制度不完善 | 第76-79页 |
一、公务员制度实施有不足 | 第76-77页 |
二、激励评价制度不完善 | 第77页 |
三、人才培养制度不完善 | 第77-79页 |
第五章 省内外税务人才管理经验启示与借鉴 | 第79-94页 |
第一节 省内税务人才管理经验借鉴 | 第79-83页 |
一、昆明市国税局税务人才管理经验借鉴 | 第79-81页 |
二、文山州国税局税务人才管理经验借鉴 | 第81-83页 |
第二节 省外税务人才管理经验借鉴 | 第83-86页 |
一、山东省国税局税务人才管理经验借鉴 | 第83-85页 |
二、山西省国税局税务人才管理经验借鉴 | 第85-86页 |
三、湖北省国税局税务人才管理经验借鉴 | 第86页 |
第三节 启示与借鉴 | 第86-94页 |
一、省内外税务人才管理启示 | 第86-89页 |
二、省内外人才管理经验借鉴 | 第89-94页 |
第六章 解决玉溪市国税局人才管理问题的对策 | 第94-114页 |
第一节 转变人才管理理念 | 第94-95页 |
一、树立“人才是第一资源”新理念 | 第94页 |
二、培养人才资源战略思维 | 第94-95页 |
第二节 加强人才资源配置 | 第95-105页 |
一、构建合适人才资源管理制度 | 第95-97页 |
二、加强税务人员专业化队伍建设 | 第97-99页 |
三、加强年轻人才培养力度 | 第99-101页 |
四、集成整合征管资源释放人才活力 | 第101-104页 |
五、合理发挥“老税干”作用 | 第104-105页 |
第三节 完善教育培训管理 | 第105-108页 |
一、健全符合实际的分类培训 | 第105-106页 |
二、从深处广处提升培训质量 | 第106-107页 |
三、提升教育培训效果评估 | 第107页 |
四、强化人才思想政治教育 | 第107-108页 |
第四节 健全人才管理创新体系 | 第108-114页 |
一、优化人才资源发展环境关爱人才 | 第109-110页 |
二、完善绩效管理激励人才 | 第110-111页 |
三、以数字人事助推人才建设 | 第111-114页 |
结束语 | 第114-115页 |
参考文献 | 第115-119页 |
附录A | 第119-120页 |
附录B | 第120-122页 |
附录C | 第122-123页 |
附录D | 第123-125页 |
致谢 | 第125-126页 |