生田流日本筝的跨文化研究
摘要 | 第1-6页 |
引论 | 第6-9页 |
第一章 实地学习过程 | 第9-12页 |
第一节 起因 | 第9页 |
第二节 演奏教学 | 第9-10页 |
第三节 两次学筝前的不同准备 | 第10-12页 |
第二章 研究的历史与现状 | 第12-18页 |
第三章 日本筝的历史背景 | 第18-21页 |
第四章 日本筝音乐的传统与西化——以两首作品为例 | 第21-42页 |
第一节 从《六段》的分析看传统日本筝音乐的特点 | 第21-34页 |
一、纯粹的音之美 | 第21-25页 |
二、材料的同质性 | 第25-32页 |
三、平衡、对称与对比 | 第32-34页 |
第二节 从《春之海》分析日本筝音乐的西化 | 第34-42页 |
一、调性 | 第35-36页 |
二、节奏、节拍与速度 | 第36-37页 |
三、技法与音色 | 第37-38页 |
四、音域与二重奏的配合 | 第38-39页 |
五、曲式结构与音乐材料 | 第39-42页 |
第五章 日本筝音乐的传承及传播——两次学筝的体会 | 第42-47页 |
第一节 关于乐谱 | 第42-44页 |
第二节 仪式感 | 第44-45页 |
第三节 封闭性 | 第45-46页 |
第四节 群体性 | 第46-47页 |
第六章 跨文化音乐交流——学筝过程中的"苦乐" | 第47-57页 |
第一节 学习、演奏日本筝与古筝的差别 | 第47-50页 |
一、乐器 | 第47-49页 |
二、左右手技法 | 第49页 |
三、音色与风格 | 第49-50页 |
第二节 文化传入与文化消退 | 第50-52页 |
第三节 面对的问题 | 第52-54页 |
第四节 改善的措施 | 第54-57页 |
结论 | 第57-60页 |
参考文献 | 第60-61页 |