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多元文化背景下大学生择业价值取向研究

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
第一章 绪论第11-15页
    1.1 研究背景与研究意义第11页
    1.2 国内外研究现状第11-13页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-13页
    1.3 研究方法第13页
        1.3.1 文献法第13页
        1.3.2 系统分析法第13页
    1.4 创新点第13-15页
第二章 相关概念的界定第15-18页
    2.1 多元文化的内涵第15页
    2.2 择业价值观的内涵第15-16页
    2.3 树立正确择业价值观的意义第16-18页
第三章 多元文化背景下大学生择业价值取向现状第18-24页
    3.1 多元文化下大学生择业价值取向的积极表现第18-20页
        3.1.1 择业价值意向的多元化发展第18-19页
        3.1.2 自觉追求多样化的择业途径第19页
        3.1.3 择业过程中竞争意识增强第19-20页
    3.2 多元文化下大学生择业价值取向的消极表现第20-24页
        3.2.1 片面重视自我价值的实现第20-21页
        3.2.2 择业价值判断出现功利化倾向第21-22页
        3.2.3 择业价值取向矛盾性明显第22页
        3.2.4 职业生涯规划意识淡薄第22-24页
第四章 多元文化背景下大学生择业价值观存在问题的原因分析第24-35页
    4.1 经济全球化发展对大学生择业价值观的影响第24-25页
    4.2 文化多样性对大学生择业价值观的影响第25-28页
        4.2.1 文化多样性引起大学生择业价值选择的困惑第25-26页
        4.2.2 西方的文化渗透冲击着社会主导价值观第26-27页
        4.2.3 多元文化中不良因素对大学生择业价值观的冲击第27-28页
    4.3 大学生择业价值观教育发展滞后第28-31页
        4.3.1 学校的一元价值观教育与文化多元化发展的冲突第29页
        4.3.2 择业观教育欠重视第29-30页
        4.3.3 大学生思想政治教育发展滞后第30页
        4.3.4 家庭择业观教育环境的影响第30-31页
    4.4 大学生自身的因素第31-33页
        4.4.1 自我认知能力差,在择业中不切实际第32页
        4.4.2 价值观不成熟,辨别能力差第32-33页
        4.4.3 自身的综合素质不高第33页
    4.5 大众传媒的舆论误导第33-35页
第五章 完善大学生择业价值取向的途径第35-48页
    5.1 坚持大学生择业价值观教育的正确方向第35-38页
        5.1.1 以中国优秀传统文化塑造大学生择业价值观第35-36页
        5.1.2 以正确的社会信息舆论导向影响大学生择业价值取向第36-37页
            5.1.2.1 通过社会信息舆论宣传主流文化的主导性第36-37页
            5.1.2.2 通过社会信息舆论引导大学生树立正确的择业观第37页
        5.1.3 开放包容地正视多元文化第37-38页
    5.2 优化校园文化环境第38-43页
        5.2.1 以社会主义核心价值体系引领校园文化第38-39页
        5.2.2 加强具有鲜明特色的校园文化建设第39-40页
        5.2.3 丰富大学生思想政治教育内容第40-41页
        5.2.4 完善大学生择业价值观教育内容第41-42页
        5.2.5 加强校园网络文化建设第42-43页
    5.3 家庭应对大学生择业价值观进行正确引导第43-45页
        5.3.1 家长要重视其自身价值观对大学生择业价值取向的影响第43-44页
        5.3.2 家长要更新就业观念,对大学生择业进行合理期待第44-45页
        5.3.3 家长加强与子女的沟通第45页
    5.4 大学生要充分发挥主观能动性第45-48页
        5.4.1 提升自身的综合素质第45-46页
        5.4.2 立足现实,找准自己的定位第46-47页
        5.4.3 树立远大的职业理想,实现个人价值与社会价值的统一第47-48页
结束语第48-49页
参考文献第49-53页
致谢第53-54页
攻读学位期间发表的学术论文第54页

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