中英高校数字出版人才培养现状比较研究--以北京印刷学院和英国爱丁堡龙比亚大学为例
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4页 |
第一章 绪论 | 第7-13页 |
1.1 研究背景与意义 | 第7页 |
1.2 研究目标 | 第7页 |
1.3 研究理论与方法 | 第7-8页 |
1.4 文章结构 | 第8-9页 |
1.5 文献综述 | 第9-11页 |
1.6 核心概念 | 第11-13页 |
第二章 中国数字出版人才构成及需求 | 第13-18页 |
2.1 中国数字出版行业人才需求 | 第13-15页 |
2.2 中国数字出版人才知识结构 | 第15-16页 |
2.3 中国数字出版人才的能力构成 | 第16-18页 |
第三章 中英高校数字出版人才培养 | 第18-28页 |
3.1 一般性发现 | 第18-19页 |
3.2 关于培养目标的发现 | 第19-20页 |
3.3 关于师资力量的发现 | 第20-21页 |
3.4 关于专业课程设置的发现 | 第21-25页 |
3.5 关于教学方式的发现 | 第25-26页 |
3.6 关于硬件设备的发现 | 第26-28页 |
第四章 中英高校数字出版人才培养 SWOT 分析 | 第28-33页 |
4.1 中国高校数字出版人才培养的优势与机会 | 第28-29页 |
4.2 英国高校数字出版人才培养的优势与机会 | 第29-30页 |
4.3 中国高校数字出版人才培养的劣势与威胁 | 第30-31页 |
4.4 英国高校数字出版人才培养的劣势与威胁 | 第31页 |
4.5 总结 | 第31-33页 |
第五章 结论与启示 | 第33-37页 |
5.1 关于培养目标 | 第33页 |
5.2 关于师资力量 | 第33页 |
5.3 关于课程设置 | 第33-34页 |
5.4 关于教学方式 | 第34-35页 |
5.5 关于硬件设备 | 第35页 |
5.6 研究不足与建议 | 第35-37页 |
致谢 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-39页 |