《杀死一只知更鸟》中儿童视角的运用研究

中文摘要	第3-4页
Abstract	第4页
绪论	第7-12页
第一节 哈珀·李与《杀死一只知更鸟》	第7-8页
第二节 国内外研究现状	第8-9页
第三节 研究方法与意义	第9-12页
第一章 哈珀·李儿童视角的产生机制	第12-24页
第一节 童年经验的启发	第12-19页
一、母爱的缺失	第13-15页
二、父亲的影响	第15-17页
三、对童年生活环境的追忆	第17-19页
第二节 唤醒人类良知的决心	第19-23页
一、倡导更加人性化的学校教育	第19-21页
二、呼吁公正平等地对待他人	第21-23页
本章小结	第23-24页
第二章 小说创作中的儿童视角	第24-33页
第一节 儿童视角与小说	第24-29页
一、视角与儿童视角	第24-27页
二、小说创作中的儿童视角	第27-29页
第二节 儿童视角与成人视角的区别	第29-32页
一、对成人全知叙事视角的变革	第29-30页
二、比成人视角更具散文化特征	第30-32页
本章小结	第32-33页
第三章 儿童视角在文本中的叙事构成	第33-44页
第一节 儿童视角表层叙事	第33-37页
一、儿童视角与声音	第34-35页
二、儿童视角叙事承担者	第35-37页
第二节 儿童视角深层叙事	第37-43页
一、儿童视角叙事变异：叙述者叙事干预	第37-40页
二、儿童视角叙事构成：感知视角与认知视角	第40-43页
本章小结	第43-44页
第四章 儿童视角在文本中所呈现的美学风格	第44-52页
第一节 多声部的“复调”	第44-47页
第二节 陌生化的效果	第47-49页
第三节 诗化的语言	第49-50页
本章小结	第50-52页
结语	第52-54页
参考文献	第54-57页
致谢	第57-58页