| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.1.1 儿童身心健康发展的需要 | 第11页 |
| 1.1.2 落实《国家中长期教育改革和发展规划的纲要》的需要 | 第11页 |
| 1.1.3 提高国民综合素质的需要 | 第11-12页 |
| 2 研究目的、意义 | 第12-13页 |
| 2.1 研究的目的 | 第12页 |
| 2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 2.2.1 遏制儿童体质健康状况下降 | 第12页 |
| 2.2.2 改善儿童的心理健康水平 | 第12页 |
| 2.2.3 提高儿童社会适应能力 | 第12-13页 |
| 3 文献综述 | 第13-25页 |
| 3.1 相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 3.1.1 跆拳道的定义 | 第13页 |
| 3.1.2 儿童年龄的界定 | 第13-14页 |
| 3.1.3 身心健康的涵义 | 第14页 |
| 3.2 国外内相关研究 | 第14-25页 |
| 3.2.1 国外相关研究 | 第14-18页 |
| 3.2.2 国内相关研究 | 第18-25页 |
| 4 研究对象与研究方法 | 第25-33页 |
| 4.1 研究对象 | 第25页 |
| 4.1.1 调查对象 | 第25页 |
| 4.1.2 实验对象 | 第25页 |
| 4.1.3 个案对象 | 第25页 |
| 4.2 研究方法 | 第25-33页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 4.2.2 问卷调查法 | 第25-27页 |
| 4.2.3 实验法 | 第27-32页 |
| 4.2.4 个案法 | 第32-33页 |
| 4.2.5 数理统计法 | 第33页 |
| 5 结果与分析 | 第33-54页 |
| 5.1 儿童身心健康的状况 | 第33-44页 |
| 5.1.1 儿童身心健康的现状 | 第34-37页 |
| 5.1.2 影响儿童身心健康的因素 | 第37-44页 |
| 5.2 实验前，实验组与对照组儿童身心健康的比较 | 第44-47页 |
| 5.2.1 实验前两组儿童身体健康的比较 | 第44-45页 |
| 5.2.2 实验前两组儿童心理健康的比较 | 第45-46页 |
| 5.2.3 实验前两组儿童社会健康的比较 | 第46-47页 |
| 5.3 实验后，实验组与对照组儿童身心健康的比较 | 第47-50页 |
| 5.3.1 实验后两组儿童身体健康的比较 | 第47-48页 |
| 5.3.2 实验后两组儿童心理健康的比较 | 第48-49页 |
| 5.3.3 实验后两组儿童社会健康的比较 | 第49-50页 |
| 5.4 实验前后，实验组自身的身心健康的比较 | 第50-54页 |
| 5.4.1 实验组实验前后身体健康的比较 | 第50-52页 |
| 5.4.2 实验组实验前后心理健康的比较 | 第52-53页 |
| 5.4.3 实验组实验前后社会健康的比较 | 第53-54页 |
| 6 个案分析 | 第54-56页 |
| 7 结论与建议 | 第56-58页 |
| 7.1 结论 | 第56-57页 |
| 7.2 建议 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 攻读硕士期间公开发表的论文 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |