| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 研究背景 | 第7-9页 |
| 一、研究背景 | 第7-8页 |
| 二、研究目的 | 第8页 |
| 三、研究问题 | 第8-9页 |
| 第二章 文献回顾 | 第9-30页 |
| 第一节 中国司法社会工作研究现状 | 第9-16页 |
| 一、司法社会工作专业内涵 | 第9-10页 |
| 二、司法社会工作在中国内地发展现状 | 第10-12页 |
| （一）开展司法社会工作的必要性 | 第10页 |
| （二）形成多方协同推动司法社会工作发展的合作机制 | 第10-12页 |
| 三、出台促进司法社会工作发展的相关政策 | 第12-13页 |
| （一）出台组织社会力量参与社区矫正工作的政策 | 第12页 |
| （二）出台促进青少年社会工作发展的政策 | 第12-13页 |
| 四、推进司法社会工作实务发展的经验 | 第13-14页 |
| 五、社会工作介入法律体系的领域和范围 | 第14-16页 |
| （一）司法矫正社会工作和观护帮教 | 第14-15页 |
| （二）合适成年人参与未成年人刑事诉讼 | 第15页 |
| （三）社会调查员工作 | 第15页 |
| （四）附条件不起诉监督考察 | 第15-16页 |
| 第二节 司法社会工作者能力研究综述 | 第16-24页 |
| （一）社会工作核心能力的内涵 | 第16-20页 |
| （二）社会工作价值观 | 第20-21页 |
| （三）社会工作知识 | 第21-22页 |
| （四）社会工作技巧 | 第22-24页 |
| 第三节 对文献的基本总结 | 第24-30页 |
| 一、司法社会工作者专业能力总结 | 第24-29页 |
| 二、关于司法社会工作者能力研究文献的总结 | 第29-30页 |
| 第三章 研究框架与研究方法 | 第30-35页 |
| 一、研究框架 | 第30-31页 |
| 二、质性研究方法 | 第31-33页 |
| （一）质性研究方法概述 | 第31页 |
| （二）立意抽样 | 第31-33页 |
| 三、访谈资料分析过程 | 第33-34页 |
| 四、研究的可信性问题及研究伦理 | 第34-35页 |
| （一）研究的可信性问题 | 第34页 |
| （二）研究伦理 | 第34-35页 |
| 第四章 研究发现 | 第35-47页 |
| 第一节 司法社会工作者专业能力 | 第35-42页 |
| 一、司法社会工作者的价值观 | 第35-39页 |
| （一）司法社会工作者的信念 | 第35-36页 |
| （二）司法社会工作者的实践原则 | 第36-37页 |
| （三）司法社会工作者的自我成长 | 第37-39页 |
| 二、司法社会工作者的知识 | 第39-40页 |
| （一）司法社会工作理论知识不足 | 第39页 |
| （二）非自愿服务对象的挑战 | 第39-40页 |
| 三、司法社会工作者的技巧 | 第40-42页 |
| （一）开展有效沟通 | 第40页 |
| （二）建立专业关系 | 第40-41页 |
| （三）收集相关资料和评估信息 | 第41页 |
| （四）提供具有创新性和灵活性的活动 | 第41-42页 |
| （五）欠缺深入具有针对性的司法社会工作实务技巧 | 第42页 |
| 第二节 司法社会工作者对专业能力提升的期待 | 第42-47页 |
| 一、司法社会工作者专业能力提升内容的期待 | 第43-45页 |
| （一）直接服务能力的提升 | 第43-44页 |
| （二）间接服务能力的提升——项目报告的撰写 | 第44页 |
| （三）政策解读相关能力的提升——中国司法程序与审判流程 | 第44-45页 |
| 二、司法社会工作者对专业能力提升方式的期待 | 第45-47页 |
| （一）课堂教学 | 第45-46页 |
| （二）实地考察 | 第46-47页 |
| 第五章 研究结果总结与建议 | 第47-50页 |
| 一、研究结果总结 | 第47-48页 |
| （一）司法社会工作者对专业能力相关结论 | 第47页 |
| （二）司法社会工作者对专业能力提升的期待 | 第47-48页 |
| 二、研究建议 | 第48-49页 |
| （一）开展社会工作价值观培养，提升司法社会工作者的感受力 | 第48-49页 |
| （二）开展社会工作知识学习，提升司法社会工作者的思考力 | 第49页 |
| （三）开展社会工作技巧训练，提升司法社会工作者的行动力 | 第49页 |
| 三、研究的限制 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 访谈提纲 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
