古筝启蒙教学中技法训练探究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-6页
绪论	第6-7页
选题的缘起	第6页
选题的意义	第6-7页
第1章 古筝教学中应规范古筝启蒙教学	第7-9页
·, 目前古筝启蒙教学存在的问题	第7-8页
·, 规范古筝启蒙教学的必要性	第8-9页
第2章 规范古筝启蒙教学中的内容	第9-30页
·, 基本技巧练习	第9-24页
·, 右手技巧分类练习	第9-18页
·, 单指的指法练习	第9-12页
·, 同指的连弹练习	第12-14页
·, 和音的弹奏练习	第14-16页
·, 交替的指法练习	第16-17页
·, 摇指的短促练习	第17-18页
·, 左手技巧分类训练	第18-24页
·, 颤音的幅度练习	第18-19页
·, 按音的音准练习	第19-22页
·, 滑音的时值练习	第22-24页
·, 片断练习	第24-26页
·, 传统流派片段性学习	第24-26页
·, 少数民族片段性学习	第26页
·, 西方音乐片段性学习	第26页
·, 作品演奏	第26-28页
·, 案头分析	第26-27页
·, 聆听音乐	第27页
·, 视唱乐谱	第27-28页
·, 艺术加工	第28-30页
第3章 规范古筝启蒙教学的途径	第30-33页
·, 师资培训	第30-31页
·, 开展针对古筝教师的启蒙课程培训	第30-31页
·, 制定严格的师资考核制度	第31页
·, 教材编写	第31-33页
结语	第33-34页
后记	第34-35页
参考文献	第35页