| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·选题的目的与意义 | 第8-9页 |
| ·目的 | 第8-9页 |
| ·意义 | 第9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-12页 |
| ·传统体育养生概念的研究 | 第9-10页 |
| ·武术与民族传统体育专业养生课程内容的研究 | 第10-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·专家访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-29页 |
| ·武术与民族传统体育专业传统养生课程现状分析 | 第14-18页 |
| ·传统养生学课程开设的基本情况分析 | 第14页 |
| ·传统养生学课程目标分析 | 第14-15页 |
| ·传统养生学课程内容设置现状分析 | 第15-16页 |
| ·传统养生学课程教材选用情况分析 | 第16-17页 |
| ·传统养生学课程成绩评定方式分析 | 第17-18页 |
| ·武术与民族传统体育专业学生特点分析 | 第18-19页 |
| ·学生生源类别情况分析 | 第18页 |
| ·学生文化课基础情况分析 | 第18-19页 |
| ·优化武术与民族传统体育专业传统养生学课程内容的对策 | 第19-29页 |
| ·明确优化传统养生课程内容的指导思想 | 第19-23页 |
| ·传统养生学课程教学内容优化的主要原则 | 第23-24页 |
| ·优设课程内容设置方法 | 第24-28页 |
| ·创编适合专业教材 | 第28-29页 |
| 4 结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| 附录1 | 第31-33页 |
| 附录2 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第39-40页 |
| 个人简历 | 第40-41页 |
| 吉林体育学院硕士研究生基本数据表 | 第41-42页 |
| 附件 | 第42-53页 |