山东省高中体育特长生的培养研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·选题背景 | 第8页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| 3 研究对象与方法 | 第13-15页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·访谈法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14-15页 |
| 4 结果与讨论 | 第15-29页 |
| ·体育特长生的概念 | 第15页 |
| ·山东省高中体育特长生的培养方案 | 第15-19页 |
| ·体育特长生的培养目标 | 第15页 |
| ·体育特长生的培养方式 | 第15-16页 |
| ·体育特长生的训练计划 | 第16-18页 |
| ·体育场地设施情况 | 第18-19页 |
| ·山东省高中体育特长生培养现状 | 第19-29页 |
| ·报考情况 | 第19页 |
| ·体育特长生的生源情况 | 第19-20页 |
| ·体育特长生的训练现状 | 第20-24页 |
| ·体育特长生的学习现状 | 第24-28页 |
| ·体育特长生的毕业去向 | 第28-29页 |
| 5 结论与建议 | 第29-31页 |
| ·结论 | 第29页 |
| ·建议 | 第29-31页 |
| 主要参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 附件 | 第34-38页 |
