| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一部分 文献综述与问题提出 | 第10-27页 |
| 1 关于分享行为的理论研究 | 第10-16页 |
| ·分享行为的概念 | 第10页 |
| ·分享行为的理论 | 第10-11页 |
| ·分享行为的研究现状 | 第11-12页 |
| ·分享行为的相关研究 | 第12-16页 |
| 2 关于同伴关系的理论研究 | 第16-19页 |
| ·同伴关系的概念 | 第16页 |
| ·同伴关系的理论发展 | 第16-18页 |
| ·同伴关系的相关研究 | 第18-19页 |
| 3 关于气质的理论研究 | 第19-22页 |
| ·气质的概念 | 第19-20页 |
| ·气质的理论 | 第20页 |
| ·气质的相关研究 | 第20-22页 |
| 4 关于移情训练的理论研究 | 第22-24页 |
| ·移情的概念 | 第22页 |
| ·移情的理论 | 第22页 |
| ·移情的相关研究 | 第22-24页 |
| 5 气质、分享行为、同伴关系、移情训练的相关性研究 | 第24-26页 |
| ·气质与同伴关系的相关性研究 | 第24页 |
| ·亲社会行为与同伴关系的相关性研究 | 第24-25页 |
| ·移情训练与亲社会行为和同伴关系的相关研究 | 第25-26页 |
| 6 以往研究存在的不足及本研究问题的提出 | 第26页 |
| ·以往研究存在的不足 | 第26页 |
| ·本研究问题的提出 | 第26页 |
| 7 研究意义 | 第26-27页 |
| ·理论意义 | 第26页 |
| ·实践意义 | 第26-27页 |
| 第二部分 研究方法 | 第27-36页 |
| 1 研究目的 | 第27页 |
| 2 研究假设 | 第27页 |
| 3 研究过程 | 第27-30页 |
| ·被试 | 第27页 |
| ·研究工具和材料 | 第27-28页 |
| ·实验设计 | 第28页 |
| ·实验程序 | 第28-30页 |
| ·统计方法 | 第30页 |
| 4 结果与分析 | 第30-36页 |
| ·前测结果 | 第30-32页 |
| ·后测结果 | 第32-36页 |
| 5 小结 | 第36页 |
| 第三部分 分析与讨论 | 第36-44页 |
| 1 分享行为 | 第36-37页 |
| ·性别因素对分享行为的影响 | 第36页 |
| ·情境认知因素对分享行为的影响 | 第36-37页 |
| 2 同伴关系 | 第37-38页 |
| ·同伴关系与分享行为的相关性 | 第37-38页 |
| ·性别因素对同伴关系的影响 | 第38页 |
| 3 移情训练对分享行为、同伴关系的干预作用 | 第38-39页 |
| ·分享行为 | 第39页 |
| ·同伴关系 | 第39页 |
| 4 不同气质类型的影响 | 第39-41页 |
| ·气质类型对分享行为的影响 | 第39-40页 |
| ·气质类型对同伴关系的影响 | 第40页 |
| ·移情训练对不同气质类型的被试的影响 | 第40-41页 |
| 5 本研究的创新性 | 第41-42页 |
| ·研究角度的创新性 | 第41页 |
| ·研究被试分组的创新性 | 第41-42页 |
| 6 本研究的研究局限 | 第42页 |
| ·研究对象的局限性 | 第42页 |
| ·实验操作的局限性 | 第42页 |
| 7 未来展望和对教育的建议 | 第42-44页 |
| 第四部分 研究结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 致谢 | 第54页 |