摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
1. 前言 | 第8-9页 |
·体育舞蹈介绍 | 第8页 |
·体育舞蹈项目特点 | 第8-9页 |
2. 选题依据 | 第9-16页 |
·表象训练的理论基础 | 第9-12页 |
·选择伦巴舞为实验舞种的必要性和可行性分析 | 第12页 |
·研究现状 | 第12-14页 |
·“表象训练—音乐表达”教学法的构建 | 第14-16页 |
·体育舞蹈“音乐表达”的释疑 | 第16页 |
3. 研究对象与研究方法 | 第16-18页 |
·研究对象 | 第16-17页 |
·研究方法 | 第17-18页 |
4. 实验设计 | 第18-25页 |
·实验安排 | 第18-19页 |
·实验对象 | 第19页 |
·实验内容 | 第19-20页 |
·表象训练内容的选定 | 第20-21页 |
·实验时间 | 第21页 |
·实验教学方法的细化 | 第21-23页 |
·实验进度安排 | 第23-24页 |
·实验考核 | 第24-25页 |
5. 实验控制 | 第25-30页 |
·实验准备阶段的控制 | 第25-27页 |
·对实验过程中的控制 | 第27-30页 |
6. 结果与分析 | 第30-35页 |
·“表象训练--音乐表达”教学法与传统教学法在教学方法方面差异的比较分析 | 第30-31页 |
·“表象训练——音乐表达”教学法与传统教学法在教学效果的比较分析 | 第31-33页 |
·“表象训练--音乐表达”教学法与传统教学法在各教学阶段功能划分与完成以及总教学目标完成方面的差异及其相应教学效果比较分析 | 第33-35页 |
7. 结论与建议 | 第35-37页 |
·结论 | 第35-36页 |
·建议 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-38页 |
致谢 | 第38-39页 |
附件 | 第39-40页 |