| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景和选题意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·本章小结 | 第14-15页 |
| 第2章 高校校园文化研究的基本问题 | 第15-23页 |
| ·高校校园文化建设的相关概念 | 第15-17页 |
| ·文化的概念 | 第15页 |
| ·高校校园文化的概念 | 第15-17页 |
| ·高校校园文化的特征和作用 | 第17-19页 |
| ·高等学校校园文化特征 | 第17-18页 |
| ·高等学校校园文化的作用 | 第18-19页 |
| ·高校校园文化与思想政治教育 | 第19-22页 |
| ·高校校园文化的思想政治教育功能 | 第20-21页 |
| ·思想政治教育对高校校园文化的作用 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 思想政治教育视野下我国高校校园文化建设的研究与实践 | 第23-31页 |
| ·我国高校校园文化建设的历史和现状 | 第23-26页 |
| ·我国高校校园文化建设的历史发展 | 第23-24页 |
| ·我国高校校园文化建设的现状 | 第24-26页 |
| ·我国高校校园文化建设取得的成就 | 第26-27页 |
| ·理论方面,高校校园文化建设研究成果显著 | 第26页 |
| ·实践方面,高校校园文化活动丰富多彩 | 第26-27页 |
| ·思想政治教育视野下我国高校校园文化建设研究存在的问题 | 第27-28页 |
| ·思想政治教育的指导作用有待进一步强化 | 第27页 |
| ·物质文化建设与精神文化建设的脱离 | 第27-28页 |
| ·学校制度建设需要完善 | 第28页 |
| ·校园文化活动重形式轻内涵 | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-31页 |
| 第4章 思想政治教育视野下我国高校校园文化建设的原则和对策 | 第31-39页 |
| ·明确思想政治教育视野下校园文化建设应遵循的原则 | 第31-32页 |
| ·方向性原则 | 第31-32页 |
| ·整体性原则 | 第32页 |
| ·延续性原则 | 第32页 |
| ·培育特色校园文化精神为核心 | 第32-34页 |
| ·教育方针 | 第33页 |
| ·办学理念 | 第33页 |
| ·特色校园精神的培养要强化学校的育人效果 | 第33-34页 |
| ·开展丰富多彩的校园文化活动为重点 | 第34-35页 |
| ·加强文化活动的组织领导 | 第34页 |
| ·加强文化活动的内容监管 | 第34-35页 |
| ·抓好校园文化活动的总结工作 | 第35页 |
| ·建设优良的校园文化形态为途径 | 第35-38页 |
| ·高校物质文化建设 | 第36页 |
| ·高校精神文化建设 | 第36-37页 |
| ·高校制度文化建设 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-39页 |
| 结论 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
