| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 第一章 文献综述 | 第15-25页 |
| ·合作学习的概念与要素 | 第15-16页 |
| ·合作学习的模式 | 第16-18页 |
| ·合作学习的研究历史及现状 | 第18-21页 |
| ·国内合作学习模式在英语教学中的应用研究 | 第21-25页 |
| 第二章 “五元四驱”合作学习模式 | 第25-45页 |
| ·“五元四驱”合作学习模式的提出 | 第25-26页 |
| ·“五元四驱”合作学习模式的概念 | 第26-27页 |
| ·“五元四驱”合作学习模式的理论基础 | 第27-30页 |
| ·“五元四驱”合作学习评价体系 | 第30-38页 |
| ·“五元四驱”合作学习奖励方案 | 第38-39页 |
| ·“五元四驱”合作学习分组及座位安排 | 第39-41页 |
| ·高中英语阅读教学中实施“五元四驱”合作学习模式的必要性 | 第41-45页 |
| 第三章 教学案例 | 第45-61页 |
| ·阅读前 | 第45-50页 |
| ·导学案、教案及课件的制作 | 第45-48页 |
| ·阅读前学生课外的合作学习 | 第48-50页 |
| ·阅读中 | 第50-56页 |
| ·呈现学习目标 | 第51页 |
| ·自主学习 | 第51-53页 |
| ·合作探究 | 第53-54页 |
| ·展示交流 | 第54-55页 |
| ·点评小结 | 第55页 |
| ·目标检测 | 第55-56页 |
| ·阅读后 | 第56-61页 |
| ·任务的设计 | 第56-57页 |
| ·时间的安排 | 第57-58页 |
| ·成果的处理 | 第58-61页 |
| 第四章 实验研究 | 第61-89页 |
| ·研究的目的和研究的问题 | 第61-62页 |
| ·研究的对象 | 第62-63页 |
| ·数据的采集 | 第63页 |
| ·实验步骤 | 第63-87页 |
| ·分组及座位安排 | 第63页 |
| ·“五元四驱”合作学习制度的学习 | 第63-64页 |
| ·实验前的学生情况调查与分析 | 第64-72页 |
| ·实验中课堂观察反映的数据分析 | 第72-74页 |
| ·实验后的学生情况调查与分析 | 第74-87页 |
| ·主要的研究结论 | 第87-88页 |
| ·研究存在的问题 | 第88-89页 |
| 结语 | 第89-91页 |
| 参考文献 | 第91-95页 |
| 附录一 | 第95-97页 |
| 附录二 | 第97-98页 |
| 附录三 | 第98-99页 |
| 附录四 | 第99-102页 |
| 附录五 | 第102-107页 |
| 附录六 | 第107-113页 |
| 致谢 | 第113-115页 |