中小学民主管理现状调查与研究--以甘肃省部分中小学为例
| 摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-13页 |
| 1 绪论 | 第13-40页 |
| ·研究缘起 | 第13-15页 |
| ·社会主义民主政治建设的必然要求 | 第13页 |
| ·中小学民主管理进程落后于高校 | 第13-15页 |
| ·中小学民主管理问题普遍存在 | 第15页 |
| ·研究的目的与意义 | 第15-17页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究设计 | 第17-20页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·研究思路 | 第19-20页 |
| ·学校民主管理的法律法规依据 | 第20-22页 |
| ·相关法律依据 | 第20页 |
| ·相关法规依据 | 第20-22页 |
| ·相关概念界定 | 第22-29页 |
| ·民主 | 第22-24页 |
| ·学校民主管理 | 第24-25页 |
| ·中小学民主管理 | 第25-26页 |
| ·学校民主管理具体实践形式 | 第26-29页 |
| ·文献综述 | 第29-40页 |
| ·研究概述 | 第29-32页 |
| ·文献研究综述 | 第32-40页 |
| 2 中小学民主管理现状分析 | 第40-53页 |
| ·教代会制度建设滞后 | 第40-45页 |
| ·教代会制度不健全 | 第40-41页 |
| ·教代会代表职权行使受限 | 第41-42页 |
| ·教代会实际作用欠佳 | 第42-45页 |
| ·民主管理渠道建设不完善 | 第45-47页 |
| ·民主管理途径不多、渠道不畅 | 第45-46页 |
| ·校务公开制度不透明 | 第46-47页 |
| ·学校民主管理运行环境不协调 | 第47-50页 |
| ·校长与教代会权责划分不明晰 | 第48-49页 |
| ·党委（支部）对教代会的领导力度有待加强 | 第49-50页 |
| ·民主意识缺失，维权意识淡薄 | 第50-53页 |
| 3 中小学民主管理问题原因分析 | 第53-57页 |
| ·上位制度缺失 | 第53-54页 |
| ·权力失衡 | 第54-55页 |
| ·权责不对等 | 第54-55页 |
| ·权力不对等 | 第55页 |
| ·管理体制缺陷 | 第55-57页 |
| 4 中小学民主管理对策建议 | 第57-65页 |
| ·健全学校民主管理制度体系 | 第57-59页 |
| ·加强基层民主制度建设 | 第57-58页 |
| ·加强民主管理组织机构建设 | 第58页 |
| ·构建更多人参与的民主监督制度 | 第58-59页 |
| ·增强民主意识，构建民主管理氛围 | 第59-60页 |
| ·提高学校党政领导的思想认识 | 第59页 |
| ·提升教职工民主意识 | 第59-60页 |
| ·创建学校民主管理运行的良好环境 | 第60-62页 |
| ·放低校长“身段”，构建沟通渠道 | 第60-61页 |
| ·充分发挥党组织在学校民主管理中的作用 | 第61页 |
| ·重视加强工会的教代会工作 | 第61-62页 |
| ·加强学校民主法治建设，实行“依法治校” | 第62-65页 |
| ·健全教育法规、严格教育执法、加强执法监督 | 第63页 |
| ·完善学校法制建设 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 攻硕期间发表的科研成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
