| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·The Research Background | 第10-11页 |
| ·The Purpose and Significance of the Thesis | 第11-12页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-25页 |
| ·The Definition of Multimedia and MAI | 第14-16页 |
| ·The Definition of Multimedia | 第14-15页 |
| ·The Definition of Multimedia-assisted Instruction (MAI) | 第15-16页 |
| ·The Theoretical Basis of MAI | 第16-21页 |
| ·Constructivism | 第16-18页 |
| ·Multiple Intelligences Theory | 第18-21页 |
| ·Relevant Studies of the MAI in English Teaching at Home and Abroad | 第21-25页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第25-29页 |
| ·Obj ecti ves of the Study | 第25页 |
| ·Subjects | 第25-26页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Research Methods | 第26-27页 |
| ·Data Collection | 第27-29页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第29-39页 |
| ·Reviews on the General Status of the MAI in English Class | 第29-30页 |
| ·Reviews on the Application of MAI in English Class | 第30-39页 |
| ·Reviews on the Classroom Interaction | 第30-33页 |
| ·Reviews on the Learning Environment | 第33-35页 |
| ·Reviews on the Teaching Efficiency | 第35-39页 |
| Chapter 5 Reflection on MAI in Junior High School English Class | 第39-46页 |
| ·The Advantages of Multimedia-assisted English Teaching | 第39-40页 |
| ·The Methods of Using Multimedia to Improve English Teaching | 第40-46页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第46-50页 |
| ·Major Findings | 第46-48页 |
| ·Limitations of the Study | 第48页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第48-50页 |
| References | 第50-53页 |
| Appendix A | 第53-54页 |
| Appendix B | 第54-55页 |
| 攻读学位期间的科研成果 | 第55页 |
