| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 一、选题目的和意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究综述 | 第10-13页 |
| （一）国内研究 | 第10-11页 |
| （二）国外研究 | 第11-13页 |
| 三、大学生社会责任感相关概念的厘定 | 第13-18页 |
| （一）责任与责任感 | 第13-15页 |
| （二）社会责任与社会责任感 | 第15-16页 |
| （三）大学生社会责任感 | 第16-18页 |
| 第二章 马克思主义关于社会责任感的理论基础 | 第18-23页 |
| 一、马克思主义关于个人与社会的关系学说 | 第18页 |
| 二、马克思主义关于自由和责任关系的理论 | 第18-20页 |
| 三、马克思主义人学思想中人的社会价值和社会责任 | 第20-21页 |
| 四、马克思主义理论基础与大学生社会责任感的有机联系 | 第21-23页 |
| 第三章 大学生社会责任感形成过程分析 | 第23-29页 |
| 一、社会责任感教育在伦理道德教化过程中的演变 | 第23-24页 |
| 二、当代大学生社会责任感教育的社会背景 | 第24-26页 |
| 三、大学生社会责任感形成过程分析 | 第26-29页 |
| 第四章 大学生社会责任感的现状、问题及原因分析 | 第29-50页 |
| 一、大学生社会责任感现状分析 | 第29-44页 |
| （一）大学生社会责任感主流是积极向上的、健康的 | 第29-35页 |
| （二）大学生社会责任感存在的问题 | 第35-44页 |
| 二、大学生社会责任感缺失的主要原因分析 | 第44-50页 |
| （一）失衡的社会环境 | 第44-46页 |
| （二）失重的德育定位 | 第46-48页 |
| （三）大学生自身因素 | 第48-50页 |
| 第五章 当代大学生社会责任感的教育培养途径 | 第50-58页 |
| 一、弘扬传统文化，加强历史使命感教育 | 第50-51页 |
| 二、优化社会环境，加强社会实践教育 | 第51-52页 |
| 三、倡导言传身教，加强家庭责任感教育 | 第52-54页 |
| 四、完善教育模式，加强学校责任感教育 | 第54-56页 |
| 五、提高自我认识，加强大学生自我教育 | 第56-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 在学期间发表的学术论文 | 第69页 |