| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·选题背景及意义 | 第8-10页 |
| ·选题背景 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-13页 |
| ·国外研究综述 | 第10-11页 |
| ·国内研究综述 | 第11-13页 |
| ·研究思路及研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·创新点及不足之处 | 第14-15页 |
| ·研究的创新点 | 第14页 |
| ·研究的不足之处 | 第14-15页 |
| 第2章 公务员面试考官队伍建设的理论概述 | 第15-20页 |
| ·基本概念界定及理论基础 | 第15-18页 |
| ·基本概念 | 第15页 |
| ·公务员面试考官队伍建设的基本原则 | 第15-17页 |
| ·公务员面试考官队伍建设的的基本内容和方法 | 第17-18页 |
| ·公务员面试考官队伍建设的作用 | 第18-20页 |
| ·公务员面试考官队伍建设是提升考官整体素质的要求 | 第18页 |
| ·公务员面试考官队伍建设是为党委、政府选拔人才的需要 | 第18-19页 |
| ·公务员面试考官队伍建设是维护社会公平正义的需要 | 第19-20页 |
| 第3章 公务员面试考官队伍建设存在的问题及原因分析 | 第20-31页 |
| ·公务员面试考官的历史与现状分析 | 第20-22页 |
| ·面试考官的历史渊源 | 第20-21页 |
| ·公务员面试在西方的确立及发展 | 第21页 |
| ·公务员面试考官队伍在我国的发展 | 第21-22页 |
| ·公务员面试考官队伍的构成分析——以湘潭市面试考官队伍为例 | 第22-25页 |
| ·面试考官队伍的性别分析 | 第22-23页 |
| ·面试考官队伍的年龄阶段分析 | 第23页 |
| ·面试考官队伍的组成分析 | 第23-24页 |
| ·面试考官队伍的学历分析 | 第24页 |
| ·面试考官队伍的职位分析 | 第24-25页 |
| ·公务员面试考官队伍建设存在的主要问题 | 第25-30页 |
| ·公务员面试考官队伍选拔不规范 | 第25-27页 |
| ·公务员面试考官队伍培训不科学 | 第27-28页 |
| ·公务员面试考官队伍管理不健全 | 第28-29页 |
| ·公务员面试考官队伍监督不完善 | 第29-30页 |
| ·公务员面试考官队伍建设存在问题的成因分析 | 第30-31页 |
| 第4章 加强公务员面试考官队伍建设的对策建议 | 第31-40页 |
| ·制定严格的公务员面试考官选拔办法 | 第31-32页 |
| ·制定科学的选拔标准 | 第31页 |
| ·确定合理的选拨范围 | 第31-32页 |
| ·制定严格的选拔程序 | 第32页 |
| ·加大公务员面试考官的培训力度 | 第32-34页 |
| ·拓展培训内容 | 第33页 |
| ·创新培训方式 | 第33-34页 |
| ·完善培训流程 | 第34页 |
| ·建立科学的公务员面试考官管理制度 | 第34-37页 |
| ·建立面试考官资格认证制度 | 第35页 |
| ·建立专业化的面试考官库 | 第35页 |
| ·实行面试考官“三回避”制度 | 第35-36页 |
| ·实行严格的业绩考核制度 | 第36-37页 |
| ·建立完善的公务员面试考官监督机制 | 第37-40页 |
| ·完善监督的法律法规 | 第37页 |
| ·设立独立的监督机构 | 第37页 |
| ·增加监督主体，拓宽监督渠道 | 第37-38页 |
| ·设立面试旁听制度 | 第38-39页 |
| ·落实责任追究制度 | 第39-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
