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犯罪青少年同伴关系、家庭教养方式的特点及其二者关系的研究

摘要第1-4页
Abstract第4-5页
目录第5-7页
1. 前言第7-19页
   ·研究综述第7-18页
     ·青少年犯罪第7-15页
     ·同伴关系第15-17页
     ·家庭教养方式第17-18页
   ·问题的提出第18-19页
2. 研究目的与假设第19-20页
   ·研究目的第19页
   ·研究假设第19-20页
3. 研究方法第20-21页
   ·研究对象第20页
   ·研究方法第20-21页
   ·施测过程第21页
   ·数据的收集与整理第21页
4. 研究结果与分析、讨论第21-36页
   ·同伴关系与父母教养方式总体状况第21-24页
     ·同伴关系总体状况第21-23页
     ·父母教养方式总体状况第23-24页
   ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式与各人口学变量的差异检验第24-32页
     ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式与年龄段变量差异检验第24-25页
     ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式与家庭来源变量的差异检验第25-26页
     ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式在教育程度变量中的差异检验第26-27页
     ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式在是否独生变量上的差异检验第27-29页
     ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式与父母离异变量的差异检验第29-30页
     ·犯罪青少年同伴关系和家庭教养方式与犯罪类型变量的差异检验第30-32页
   ·犯罪青少年同伴关系与家庭教养方式的相关分析第32-34页
     ·犯罪青少年同伴关系与父亲教养方式的相关分析第32页
     ·犯罪青少年同伴关系与母亲教养方式的相关分析第32-33页
     ·犯罪青少年父与母教养方式相关分析第33-34页
   ·犯罪青少年同伴关系与家庭教养方式的回归分析第34-36页
5. 结论与建议第36-38页
   ·结论第36-37页
   ·建议第37-38页
     ·关注同伴关系的交往第37页
     ·改变不合理的家庭教养方式第37-38页
6. 本研究的创新及不足之处第38-39页
   ·本研究的创新之处第38页
   ·本研究的不足之处第38-39页
致谢第39-40页
参考文献第40-44页
附件第44-50页

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